文档介绍：2016-2017 下学期班级工作计划 一、班况分析：
新年过去了，我们迎来了小四班的第二学期。现如今，我们班幼儿 41 名，
大部分幼儿经过一学期在园的生活和学****之后，
都愿意上幼儿园， 同时能积极参
与老师组织的各项活动； 继续学****用普通话， 能用简单的语言答复 别人的问题，表达自己的愿望和需要； 听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。 2. 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。
3. 继续学说普通话，学****完整地表达自己的要求。
4. 在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。
〔三〕社会领域：
1. 在***启发下学****关注他人的情绪并做出抚慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学****有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
2. 喜欢和同伴一起游戏，学****分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的 快乐。
3. 逐渐接受老师的建议和指示， 稳固幼儿的良好****惯， 知道遵守集体生活中 的基本规则。
4. 观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。
5. 喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。
〔四〕科学领域：
1. 喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。
2. 乐意用多种感官感知周围的物品、分类、比较。
现象，感知事物的特征， 学****进一步的
3. 引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
4. 亲近大自然、喜欢并学****保护周围的动植物。
〔五〕艺术领域：
1. 在***的引导下， 能注意和亲近周围环境中熟悉的树木花草、 小动物、 交 通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2. 喜欢听音乐和观看美术作品， 能借助动作、 表情、语言等表达对艺术作品 的感受。
2
3. 尝试用自己喜欢的颜色、 材料工具进行美术活动， 学****用画、 折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
4. 学****用正确、自然的声音唱歌，告诉难受音乐的旋律、节奏和情绪。
四、具体措施：
〔一〕健康领域：
1. 组织各种户外活动、 体育游戏等培养幼儿对活动兴趣， 动作的协调性； 灵 活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。
2. 在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间， 为幼儿提供多 种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。
3. 注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本 技能。
4. 通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。
〔二〕语言领域：
1. 培养幼儿能坚持说普通话， 并使用正确的普通话， 通过个别谈话， 自由活 动，指导个别幼儿进行一些听说练****br/> 2. 通过教学活动， 区角活动培养幼儿安静地听同伴说话， 不随便插话， 养成 在集体活动中倾听别人讲话的****惯。
3. 各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有时机在集体面前讲话。4. 鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。
〔三〕社会领域：
学 1. 利用节假日让幼儿感受、 观察***劳动的辛苦并学会尊重***的劳动，会帮助***做一些力所能及的事，学会关心***。
2. 尽量多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄孩子的相处。
〔四〕科学领域：
1. 知道春、夏季节的名称及一些显著特征，