文档介绍：幼儿园园本教研工作总结与幼儿园园本教研工
作计划一
幼儿园园本教研工作总结
一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作
如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键， 那么，我们营造教研氛围， 努力构建园所文化， 形成本园教学特色，
切实提高一日活动效益。
二、工作目标
1、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一心一意为孩子；真
心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，
促进幼儿全面发展。
2、以抓实教育教学活动研讨为核心， 优化教学活动的 ___，合理
安排幼儿一日活动，抓好幼儿常规，优化区域游戏活动开展，提高教
师记录、观察、分析、反思幼儿活动的能力。
3、以区美术特色园公开展示为契机，进行园本特色的研究实施工作。积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深入开展教育科研，凸显幼儿园特色。
4、加强教师队伍建设，在进行政治、业务、师德学****的同时，
提高教师业务水平， 让老教师了解先进的教育工作理念， 让新教师在
向老教师学****的同时全面提高自身的六项基本素质。 鼓励全体教师互
相听课，外出观摩，自我学****以吸取先进教育理念。
三、主要工作内容
（一）加强师资队伍建设，促进教师专业化发展
本学期我们将从教师发展需要出发，推行多样化的师资培养模式，借助教研活动开展探讨、观摩、反思等多种形式的学****活动，结合自身实践进行反思总结，开展研究性、探讨性、常规性教育实践活
动，促使教师的专业素质不断提高。
1、根据上级教育部门素质教育考核细则要求，结合本园实际，
制订出幼儿园保教质量监测评估细则。 本学期将进行随机性的保教调
研听课活动，加强对教学质量的监控，全面了解教师 ___半日活动的
能力和幼儿的发展情况。
2、进一步开展“说课 - 上课 - 评课”三位一体的教学研究活动，
充分发挥教师教学诊断反思，观察分析，听课评课的能力，促进教师
由理念向行动转变。 本学期要求教师完成每人一个实践活动。 平时做
到每月有反思，每周有反思，每日（备课）有反思。
3、___教师参加各级各类征文、论文比赛；选送一批优秀论文、
案例、随笔、活动设计、反思向各级各类杂志、刊物投稿，争取有一
定数量的发表率。 加大推广与宣传力度， 展示我园教育改革与发展的
成果。
4、鼓励教师多阅读 《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》、
等幼儿杂志，认真作好摘录。在学****内容上做到三个必须：必须是先
进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。
学****时做到边学****边理解、边应用，使自己尽快更新观念，形成新
的理念。
5、外出学****进一步丰富幼儿园的生活，使各幼儿园教师得到
相互交流、相互学****的机会。
6、提高教师的学历，提倡教师重视继续教育。采取多样化的培
训形式，促进教师的自主发展。如：参与式的培训、案例教学、电脑
培训等，与此同时还鼓励教师参加各类自考、函授等继续教育。
（二）立足课题研究，与实践融合，提高教师操作与反思的能
力
依据园内研究特色，制定切实可行的课题阶段计划并 ___实施。从实践中的问题入手， 积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题， 提高对课题研究和教育教学进程的自我分析能力， 有效把握教育教学实践和研究的整个动态 （范本）过程。积累相应的课题资料和阶段成果，以此推动幼儿园美术特色建设。 为规范过程管理， 有效保证课题正常进行。
要求：
1、制定好课题研究阶段计划，计划呈现科学性、可行性和发展
性。
2、每学期 ___两次课题研讨例会， 汇报自己的课题研究情况， 进
行自我评析。
3、每人完成一篇质量较高的课题反思。
4、期末写好课题阶段小结及论文，积极向各级刊物投稿。
5、写好幼儿观察记录，期末形成个案报告。
（三）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量
1、落实新《纲要》，根据《纲要》精神合理安排幼儿一日活动内
容。使用好《幼儿园活动综合课程》教材，详细记录好课程审议表，
做好园本课程建设体系。 在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，
促进幼儿各项能力的协调发展，将教育过程的