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喜欢去户外玩耍
A、是(10 分)、B、没觉得 (2 分)
宝宝的观察能力增强，当妈妈抱着他时，他会用手去摸妈妈衣服上的绣花、扣子、拉锁等。
A、是(10 分精选 word 文档下载可编辑
喜欢去户外玩耍
A、是(10 分)、B、没觉得 (2 分)
宝宝的观察能力增强，当妈妈抱着他时，他会用手去摸妈妈衣服上的绣花、扣子、拉锁等。
A、是(10 分)、B 不是(2 分)
照镜时笑，同它说话，用手去摸，同它碰头
种(10 分)、种(8 分)、C、2 种(5 分)、种(2 分)
躲避生人
(10 分)、 (5 分)、
(2 分)
宝宝现在与妈妈的感情日益深厚
A、妈妈的行踪左右着他的情绪，有妈妈在身边，宝宝会很愉快，当妈妈
离开时，他就变得烦躁不安 (10 分)、B、妈妈离开，会哭一会儿，但一会儿就好
(8 分)、 C、母亲在与不在，都无所谓 (2 分)
模仿发音和表情
A、可以发出更多的声音，他还会通过改变音量、音调和语速来表达舒服、愉快、不高兴和不舒服等情绪，宝宝还学会了模仿大人的表情，妈妈对他
做鬼脸，宝宝也会回敬妈妈一个鬼脸，为此妈妈会被宝宝逗得乐开怀 (10 分)
B、可以发出更多的声音，但还不会通过改变音量、音调和语速来表达舒
服、愉快、不高兴和不舒服等情绪，会注视别人的表情，但不会模仿 (8 分)
C、默默注视，不出声，无表情 (2 分)
大小便前
(10 分 )、 (5 分)、 (2 分)
给孩子先后两次呈现同一个物体的头像，但两次呈现的距离远近不同，这样远的头像看起来好像小了一些，但宝宝
A 会追随着图像往远近看，没有表情变化 (因为这张头像在宝宝的眼里看来是不变的 )(8 分 )、B、眼睛没变化，跟没看见一样 (2 分)
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发双辅音，如妈妈、爸爸、拿拿、打打等，能理解其意义，但不是去称呼
大人
A、3 个(10 分)、B、2 个(5 分)、C、1 个(2 分)

A、两手分别各拿一物 (10 分)、 B、用拇指与食、中、无名指和小指相对握
物(5 分)、C、5 个手指同方向大把抓握 (2 分) 1 传手
A、握物时能传手 (10