有趣的汉字.doc

文档介绍：有趣的汉字
学****目的:
1、开展“有趣的汉字"的综合性学****感受汉字的有趣和神奇,理解汉字文化。
2、通过综合性学****学****制定活动方案，培养探究和合作意识。
3、阅读四篇相关资料，查找更多和汉字有关的资料.
学****重点：
筹划并开
有趣的汉字
学****目的:
1、开展“有趣的汉字"的综合性学****感受汉字的有趣和神奇,理解汉字文化。
2、通过综合性学****学****制定活动方案，培养探究和合作意识。
3、阅读四篇相关资料，查找更多和汉字有关的资料.
学****重点：
筹划并开展简单的小组活动,学写活动方案，体会汉字的丰富有趣.
学****课时：2课时
学****活动流程：
第一课时
一:激趣导入
1、头脑风暴:谈谈你对汉字的有哪些理解？师相机点拨。
2、指名读76页关于汉字的介绍。
3、提醒内容,半数课题。
二、组织活动：
活动一：感受汉字的有趣
问题：材料分别从哪几个方面说明汉字的有趣?
1、出示学****要求：
(1)认真阅读课文的“阅读材料1——-4”,考虑这四份材料分别从哪几个方面说明汉字的有趣？
（2)除了书中四种汉字有趣的现象外，你还知道哪些汉字有趣的现象？
（3)阅读后，把自己的想法在小组内进展交流。
2、学生根据学****要求自学、讨论、交流,老师参和学生活动。
3、小组代表交流学****成果，老师点拨。
第二课时
一、谈话激趣：
同学们，上节课我们学****了“有趣的汉字"，你们喜欢汉字吗?这一节课，我们就来制定一个活动方案。
二、组织学****活动
活动一：制定活动方案
1、阅读课文77页的“活动建议”,明确要求。
2、自由交流，老师指导：围绕“有趣的汉