文档介绍：班主任管理制度
班主任工作是学校工作的重要组成部分,根据《老师法》有关规定,老师的重要职责是教书育人,做班主任工作正是老师教书育人的重要表达。据此，为进一步加强我校的班主任队伍建立，标准班主任的聘任和管理，特制定本条例.
班主任管理制度
班主任工作是学校工作的重要组成部分,根据《老师法》有关规定,老师的重要职责是教书育人,做班主任工作正是老师教书育人的重要表达。据此，为进一步加强我校的班主任队伍建立，标准班主任的聘任和管理，特制定本条例.
一、任职条件
1、政治思想良好、热爱祖国、坚持四项根本原那么、忠诚党的教育事业、认真参加政治理论学****作风正派、具有一定职业道德，严格遵守《老师法》、《教育法》和《未成年人保护法》等法律.（精品文档请下载）
2、能积极服从学校工作的安排，顾全大局，乐于奉献。
3、有一定的组织和管理才能,能创造性地独立开展各项班级管理工作，出色完成学校布置的工作任务。
4、身体状况良好，能坚持正常工作.
5、业务才能强，能胜任本岗位工作，有上进心，有开拓、进取、创新意识。
6、工作认真负责,能遵守学校规章制度，团结协作，虚心承受别人意见，不断改进工作方法。
7、具有良好的个人素质，不酗酒，不在学生面前吸烟、不说脏话,不打架骂人，不滥发牢骚，不分布流言蜚语。
8、具有一颗真诚的爱心，能热心帮助别人，积极关心、保护学生。
9、工作勤恳，不辞辛劳，任劳任怨,勇于献身教育事业。
二、培训
1、班主任队伍建立是学校管理工作的重要内容，学校重视班主任队伍建立，必须为其提供培训、学****的时机，每学年不少于一次。（精品文档请下载）
2、各位班主任，尤其是青年老师，都应自觉钻研班主任工作业务，积极参加各种形式的业务培训，不断进步班组管理的才能和程度。（精品文档请下载）
3、新老师担任全日制班班主任的，应装备有一定经历的老老师“结对”工作，互相学****自觉进步，不断进步。
三、班主任工作职责
1、关心、保护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，包括国情、校情、家乡情教育、反分裂斗争教育、马克思民族观、宗教观、文化观教育,教育学生严格遵守《中学生日常行为标准》，努力使本班成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学****朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体几方面都得到开展。（精品文档请下载）
2、经常和科任老师获得联络，理解和研究学生的思想变化、学****情况，教育学生明确学****目的,端正学****态度，改进学****方法，学好各门功课，不断进步学****成绩。（精品文档请下载）
3、关心学生生活和身体安康，对学生管理严而有度,绝无体罚和变相体罚学生，积极认真转化差生，关心困难学生，组织和指导本班学生参加文体活动及社会公益活动，按照学校量化规定搞好本班各类清洁卫生,培养学生具有良好的生活****惯。（精品文档请下载）
4、组织指导班委会工作,指导本班共青团开展活动，积极完成学校布置的班会、团会、板报任务。
5、负责组织指导本班学生参加消费劳动，指导学生课外活动，配合有关任课老师开展课外科技活动。如科技小创造活动、竞赛活动等。（精品文档请下载