立定跳远技术课反思二 (2).doc

文档介绍：立定跳远技术课反思(二）
立定跳远是低年级跳跃动作的重点内容，是开展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。低年级跳远,主要让学生掌握跳跃技巧，用力蹬地跳起，脚跟先着地，落地轻巧平稳.
经过本次课的教学和学生的学****练****跟大家分享下本课的反 立定跳远技术课反思(二）
立定跳远是低年级跳跃动作的重点内容，是开展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。低年级跳远,主要让学生掌握跳跃技巧，用力蹬地跳起，脚跟先着地，落地轻巧平稳.
经过本次课的教学和学生的学****练****跟大家分享下本课的反思和感受：
本课是技术课，在热身环节参加了专项的热身运动，使学生充分活动起来，尽快适应本次教学课的内容.
利用情境教学法,游戏法（八仙过海各显神通)导入本课主要内容，也为活泼课堂气氛,调动学生的积极性和体育兴趣,以更好的开展课程的教学（精品文档请下载）
立定跳远技术动作教学中，利用了讲解教学法,正面，侧面示范教学法，分解和完好教学法。使学生对动作技术要求有一定理解和在脑海中形成印象，分解教学法有利于学生掌握技术要领，循序渐进已到达更好的学****效果。（精品文档请下载）
教学过程中表达学生的自主学****练****从教学内容上看表达了知识性、技巧性、实效性的有机整合。我在教学中注重学生间、师生间的展示、比照、评价，同时我让学生分组结伴，在互相促进、互相欣赏中一起进步技术动作。（精品文档请下载）
教学设计中的比赛环节，目的是加强稳固动作和在比赛中体验体育运动的乐趣和到达锻炼身体的目的。
教学中根本上实现本节课教学目的,上课和教学设计根本相符。教学中尝试运用了启发、诱导、合作、游戏、
比赛，评价、鼓励等教学方法，关注学生的运动兴趣,激发学生学****的自觉性和积极性，让学生尽情发挥自己的想象力,积极主动地参和到活动中,从而真正体验到体育活动的乐趣。（精品文档请下载）
本节课缺乏的地方也很多，老师讲解道具摆放时不够明晰，老师示范不到位，没有充分发挥优秀学生的示范作用，学生常规还不到位，教学时间分配不合理，没有把重点放在吸引学生注意力上，老师调控课堂经历缺乏,以上缺乏将在今后教学中不断改进完善.（精品文档请下载）