文档介绍：上海市教师资格证书考试专业培训 心理学 复习题集
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心理学真题汇编（1）
单选题
心理现象分为（ A ）
A．心理过程和心理特征 B．认知过程和心理特征 C．注意过程和心理特征 D．意志过程和心理特征
心理学中，代表一种用来实现某种特殊功能的简单装置叫做（ B ）。
A．特征探测器 B．小鬼 C．原型 D．摸板
25．注意是一种（ C ）。
A．心理过程 B．感知活动 C．心理状态 D．既是心理过程又是心理状态
26．有预定目的、必要时还需要一定意志努力的注意是（ C ）。
A．无意注意 B．稳定注意 C．有意注意 D．定向注意
27．主动把注意从一个对象转移到另一个对象，这反映的是注意的（ C ）品质。
A．广度 B．分配 C．转移 D．稳定性
28．多动症儿童的行为反映出他们的注意（ C ）过度。
A．广度 B．分配 C．转移 D．稳定性
29．信息的保持时间不超过2秒的记忆称为（A ）。
A．感觉记忆 B．情绪记忆 C．短时记忆 D．长时记忆
30．短时记忆的信息如果加以组织，记忆的容量可以扩大到（ C ）。
A．3±2 B．5±2 C．7±2 D．9±2
31．短时记忆指的是信息保持时间（ B ）的记忆。
A．不超过2秒 B．不超过1分钟 C．超过1分钟 D不超过5秒
32．不需要意志努力的记忆被称为（ C ）。
A．无意记忆 B．有意记忆 C．内隐记忆 D．外显记忆
33．研究记忆的间接测量方式主要的是指（ A ）。
A．内隐记忆 B．再现 C．再认 D．遗忘曲线
34．认为遗忘的产生是由于记忆的痕迹随时间的推移而逐渐消失，这种观点称为遗忘的（ A ）。
A．消退说 B．干扰说 C．抑制说 D．疲劳说
35．根据艾宾浩斯遗忘曲线，人类遗忘的规律是（ A ）。
A．先快后慢 B．先慢后快 C．匀速递减 D．快速减少
36．有意识思维也就是（ C ），它强调思维过程有严密的逻辑推导，并采用一定的思维策略。
A．综合思维 B．抽象思维 C．分析思维 D．逻辑思维
37．人们运用已获得的知识经验，按已有的方案或程序解决问题，被称为（ D）。
A．有意识思维 B．形象思维 C．分析思维 D．受制思维
38．一个人能在别人司空见惯的事物上看出不同寻常的现象，这反映的是（ B ）。
A．直觉思维 B．创造思维 C．发散性思维 D．无意识思维
39．（ C ）是最基本的思维活动。
A．分析 B．综合 C．分类 D．类似
40．问题解决含有准备期、潜伏期、（ C ）、验证期四个阶段。
上海市教师资格证书考试专业培训 心理学 复习题集
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A．决策期 B．解决期 C．明朗期 D．试验期
41．以下哪一个不是影响问题解决的因素（ C ）。
A．问题呈现的方式 B．定势 C．问题难度 D．动机的作用
42．以下哪一个不是个性倾向性的内容（ B ）。
A．需要 B．能力 C．态度 D．理想
43．大脑皮层中心（ B ）与性格可能有一定关系。
A．顶叶 B．额叶 C．颞叶 D．枕叶
44．（ C ）和情绪的变化有密切的关系。
A．交感神经系统 B．副交感神经系统 C．植物性神经系统
45．以不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉为特征的气质类型是（ D ）。
A．胆汁质 B．黏液质 C．多血质 D．抑郁质
46．以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、粗枝大叶为特征的气质类型是（ C ）。
A．胆汁质 B．黏液质 C．多血质 D．抑郁质
47．人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（ D ）。
A．信念 B．兴趣 C．性格 D．能力
48．信念属于（ B ）。
A．个性心理特征 B．个性倾向性 C．心理过程 D．性格
49．以下哪项对于性格的理解是不正确的？（ D ）
A．性格是对现实态度的个性特征 B．行为方式中可以反映出人的性格特点
C．性格受社会的影响 D．性格是多变的
50．以下哪项不是性格的态度特征？（ B