文档介绍：重阳节主题活动方案15篇
重阳节主题活动方案1
一、重点工作
重点围绕“敬老爱老助老”的大主题，写真事、记真情、抒实感，通过讲述老年人日常生活中的趣闻轶事来表现当下我区老年人健康积极的生活状态，也可围绕当下老龄工
班级环境
(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏;
(3)区域：泥塑“做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”;
(4)游戏：《糕点小屋》
(1)班级主题环境布置：
①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话;
(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物;
(3)游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》;
(4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅 读、讲述
(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;
(2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物
(3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”;
(4)家长园地：请家长配合，鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;
(5)游戏和节日相结合，发展游戏情节
中班
活动一：我为爷爷、奶奶做饺子
主要涉及领域： 艺术
活动目标：
、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。
，知道将油泥收拾干净。
活动准备：
、泥工板。
2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。
活动过程：
，引起制作兴趣。
。
。
，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)
。
活动二：奶奶，对不起
主要涉及领域：语言
活动目标：
，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。
。
，懂得应尊敬老人、关爱老人。
活动准备：
表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。
活动过程：
，自由猜想。
★指导语：图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地?
，理解图片内容。
。
★指导语：小朋友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办?
，进行讲述。
。
(1)自由结伴讲述。
(2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)
。
活动三：奶奶夸我孝顺儿
主要涉及领域：语言
活动目标：
、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。
、记忆童谣的内容。
，体验帮助老人的乐趣。
活动准备：
锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。
活动过程：
。
(1)观察老师出示的实物，知道名称。
(2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。
。
(1)欣赏教师念童谣。
(2)在实物的提示下学习念童谣。
(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。
，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)
活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及领域：艺术
活动目标：
，尝试匹配旋律演唱歌曲。
，增进对爷爷、奶奶的情感。
活动准备：
幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活动过程：
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，尝试用拍手表现歌曲的节奏。
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(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。
(2)欣赏教师演唱歌曲。
(3)集体学唱歌曲。
。
(1)根据歌曲内容讨论表演动作。
(2)扮演角色进行表演唱。
活动五：我和爷爷、奶奶过重阳
主要涉及领域：综合
活动目标：
、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。
，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。
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