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文档介绍

文档介绍:1 学术论文写作规范学术论文是某一学术研究课题在实验、理论或观测等方面具有新的研究成果或创新见解的文献记录。是某种已知原理应用于实际时取得新进展的文献总结。提供于学术会议宣读、交流和讨论的文献。可以在学术刊物上发表的文献。有其他用途的书面文件。它应提供新的科学技术信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。绝对禁止重复、模仿、抄袭其他著作者的已有的文献。论文题名是以最恰当、最简明,但能够正确、全面反映学术论文中最重要的特定内容的符合语法的词语组合。题名中所用的每一实词必须考虑到有助于选定关键词、编制题录、文献索引等二次文献所应提供检索的特定实用信息。题名中不能使用不常见的缩写词、首字母缩写字、字符、代号和公式。建议不使用副题名。论文摘要(以下简称“摘要”) 论文摘要三要素。 1 、干了什么? 2 、怎么干的? 3 、结论。是报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。应具有独立性和自含性,即不阅读报告、论文的全文,就能获得必要的信息。可以有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用,可以为其他文献独立引用。内容应包含与报告、论文同等量的主要信息。一般应说明研究工作的目的、实验方法、结果和最终结论。写作重点是结果和结论。技术研究论文应包含"目的、方法、结果、结论"4个主要部分。综述论文应包含"目的、观点、佐证、结论"4个主要部分摘要类型报道型摘要表明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要。指示型摘要表明一次文献的主题范围的简明摘要。报道/指示型摘要是以报道型文摘的形式表述一次文献中信息价值较高的部分,而以指示性文摘的形式表示其 2 余的部分的文摘形式。摘要要素目的――研究、研制、调查等的前提、目的和任务,以及所涉及的主题范围。方法――所用的原理、理论、条件、对象、材料、工艺、结构、手段、装备、程序等。结果――实验或研究的结果、数据、被确定的关系、观察结果、性能等。结论――结果的分析、研究、比较、评价和应用,提出的问题,今后的课题,假设,启发,建议,预测等其他――不属于研究、研制、调查的主要目的,但就其见识和情报价值而言也是重要的信息摘要特点报道型摘要――方法、结果、结论等 3部分必须写得详细,目的和其他等 2部分写得简单。指示型摘要――目的部分必须写得详细,而方法、结果、结论、其他等 4部分可以写得简单。报道/指示型摘要――上述 5个部分都必须写得详细。字数一般以 400 字左右为宜。摘要写作要求中文摘要―用第三人称用无主语句按现在进行时态写作。其起头为: "对……进行研究"、"报告……进展"、"进行…调查" 禁止使用"本文"、"作者"等主语;不分段;不存在本学科领域已成为常识的内容; 引言中的内容不应写入摘要;不对论文内容作诠释及评论;绝不对论文自我评价;不简单重复题名中已有的信息;不出现数学公式、化学结构式,不出现插图、表格; 缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。英文摘要―用过去时态叙述作者工作,用现在时态叙述作者结论; 使用短句子;尽量使用主动语态; 3 使用学科或工程领域中通用的标准术语; 用重要事实开头,避免用辅助句开头,避免与题名重复; 涉及他人的工作或研究成果时,尽量列出其姓名; 使动词尽量靠近主语;建议不使用数学表达式;不可使用电报型语言;不可使用俚语表达概念;不可使用长串形容词或名词修饰名词; 不可出现"图×× "、"方程×× "、"参考文献×× "等类似语句;不应使用文学性描述手法。引言用于简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的已有工作、知识空白、理论基础、分析、研究设想、研究方法、实验设计、预期结果和研究意义等。应言简意赅,不能与摘要雷同,不可成为摘要的注释。普通教科书中已有的知识,不必在引言中出现。正文是学术论文的核心部分,占主要篇幅。表达对象是,调查对象、实验方法、观测方法、仪器设备、材料原料、实验结果、观测结果、计算方法、编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论。由于学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式的差异,本次交流活动对正文内容不作统一的规定。正文内容必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。结论是最终的、总体的结论。不能与正文各段中的小结相重复。应该准确、完整、明确、精练。如果未能导出结论,也可以没有结论而进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚需解决的问题。致谢作为一名研究者,应该尊重为形成学术论文所进行的研究所提供帮助的单位、个人表达,肯定他们在形成学术论文过程中所起的作用。由于纵向课题的学术论文在论文题名处已给予标注,因而本致谢中可 4 以不提出。应该对以下方面致谢: 横向课题合同单位,资助或支持研究的企业、组织或个人。协助完成研究工作或提供便利