文档介绍：三年级第一学期体育和安康教学课时教案
第一周第1次课
教学内容：一、安康根底知识 二、布置学期方案
课的任务:一、通过教学让学生理解心脏的一般构造及心理特点,掌握儿童时期心脏发育的规律特征，学会心率的测量方法和评价。
二解
完毕
部分
阶段目的
身体回到初始状态，加强学生组织性纪律性教育
时间安排
3分钟
练习次数
1次
放松整理
组织——四列横队
要求--放松身体，到达初始状态.
二、总结布置作业收器材
组织—-四列横队
要求——认真听讲，用心记忆,安全放回器械.
用具和器材
练习密度预计
运动量曲线预计
％
180
160
140
120
100
80
60
0
5 10 15 20 25 30 35 40 45
课后小结：
第一周第3次课
教学内容：一、儿童集体舞——滑冰舞 二、条皮筋
课的任务：一、通过教学让学生掌握参考书儿童集体舞《滑冰舞》的动作方法，开展学生的体能，促进肌肉的匀称开展,养成良好的身体姿态，进步学生动作的协调性、柔韧性及动作的节奏感。培养学生的审美情趣及动作的表现力；进步学生在集体中统一动作的兴趣；增强集体意识；学会同学之间互相尊重,增进友谊。
二、通过跳皮筋进步学生的弹跳才能，培育互相合作的集体意识。
教学过程
开场部分
阶段目的
精神进入学习状态,进步队形、队列意识标准动作
时间安排
3分钟
练习次数
3次
一、教学常规
1、师生问好 2、宣布本课内容 3安排见习生
组织-—四列横队
要求—-师生问好声音洪亮、精神饱满、服从安排
二、队列或体操队形练习——（无）
准备部分
阶段目的
身体到达预热，加强合作意识和集体主义的培养,辅助主教材
时间安排
8分钟
练习次数
1次
徒手操--二人拍手操
组织——四列横队
要求——动作到位、有力、充分活动开身体
二、辅助练习——(无）
根本部分
阶段目的
时间安排
练习次数4次
完成教学任务,培养刻苦锻炼、不怕吃苦的精神
27分钟
一、儿童集体舞--滑冰舞（参考书119页）
组织——圆形队列
教和学法——*老师首先讲明教学内容，按步骤一步一步的进展教学:1、组织学生练习。2、发口令统一练习。3、组织自由练习，巡视纠正错误,找好的组进展表演。4、配乐全班进展表演。5、根据教学需要进展一些褒扬、鼓励、批评等教育内容.
*学生根据教学内容和老师的要求,按步骤一步一步的进展学习：1、、刻苦练习。3、积极参和表演。4、根据自己的需要及时向老师或同学提出疑问或对一些事情的看法.
要求——认真听讲，仔细观察，主动投入到学习和练习中发挥自己的作用，关心集体和其他同学.
二、跳皮筋
组织--四人一组
教和学法——老师讲解跳皮筋的动作方法（晋级跳),组织进展练习。学生按组按要求进展练习。
要求-—认真刻苦，遵守纪律。
完毕
部分
阶段目的
身体回到初始状态，加强学生组织性纪律性教育
时间安排
3分钟
练习次数
1次
放松整理
组织-—四列横队
要求——放松身体，到达初始状态。
二、总结布置作业收器材
组织——四列横队
要求—-认真听讲，用心记忆，安全放回器械。
用具和器材
练习密度预计
运动量曲线预计
％
180
160
140
120
100
80
60
0
5 10 15 20 25 30 35 40 45
课后小结：
第二周第1次课
教学内容：一、儿童集体舞—-欢乐舞 二、条皮筋
课的任务：一、通过教学让学生掌握参考书儿童集体舞《欢乐舞》的动作方法，开展学生的体能，促进肌肉的匀称开展，养成良好的身体姿态，进步学生动作的协调性、柔韧性及动作的节奏感。培养学生的审美情趣及动作的表现力；进步学生在集体中统一动作的兴趣；增强集体意识；学会同学之间互相尊重,增进友谊。
二、通过跳皮筋进步学生的弹跳才能，培育互相合作的集体意识。
教学过程
开场部分
阶段目的
精神进入学习状态，进步队形、队列意识标准动作
时间安排
3分钟
练习次数
3次
一、教学常规
1、师生问好 2、宣布本课内容 3安排见习生
组织——四列横队
要求—-师生问好声音洪亮、精神饱满、服从安排
二、队列或体操队形练习—-（无）
准备部分
阶段目的
身体到达预热，加强合作意识和集体主义的培养，辅助主教材
时间安排
8分钟
练习次数
1次