文档介绍：梁衡散文读后感500
尽管只是读了第一单元的几篇散文，但却让我深深地爱上了梁衡先生的散文，他将这些人的精神，人格生动形象地描绘在笔下。他笔下的人物似乎都活了起来，引领我走进他们的人生，并使我被他们身上独特的接着梁先生就说了尺有所短寸有所长，有的时候长短并不是绝对的，王亦有局限。王也有其所不能得到的。当然也不是人人都想成为王，有的人只喜欢游山玩水，放浪形骸，寄情于山水，不被权势而折腰。但其实如今的社会是多元的，国王也是多元的，每个人在其行业中在其领域内都可成为王。接着告诫我们只要努力，人人皆可称王。正如北宋的刘永，虽被仁宗贬谪，但其在他的领域——词域中成为了他的王。所以我们不要自暴自弃，埋怨社会的不公平，只要我们肯努力，就会成为自己的王，每个人都是平等的，谁也不用自卑，更无须骄傲，努力便可成为自己心中的王。
这就是我读梁先生的散文的感想，相信之后我会真正的学会读书，学会发现美，学会努力，不怨天尤人，我相信我的人生将会更加美好。
[梁衡散文读后感]相关文章：
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
《梁衡散文》读后感 翻开洁白的卷帙，首先竟是被梁衡先生的幽默吸引了。书中说“我想许多同学对我这个作 者，大概也会感觉到有一点神秘。1984 年我读研究生时有一位同班同学，他的儿子正上中 学，学我的《晋祠》 ，他就说： “这作者是我的同学。
”那孩子仰头看着父亲，足有几秒钟， 然后说： “这人早死了吧。
”2008 年“六一节” ，北京 101 中学举办师生与作家见面会。校方 问作协，能不能找到我。好像我已经失踪??”读到此处，就不禁笑了起来。想起原来老师 和我们的一段对话。师问： “知不知道梁衡是谁？”生答： “不知道！ ”师问： “怎么会不知道， 初一学过了他的 《夏》 的呀？” 生答： “哦??还是不知道。
” 师问： “知不知道朱自清的 《春》 ？” 生答： “知道！ ” “那知不知道梁衡的《夏》？” “不知道！ ”师晕了?? 读梁衡的第一篇文章是《晋祠》 ，他细腻的描摹令我羡慕。例如写树“那周柏，树干劲直， 树皮皱裂，冠顶挑着几根青青的疏枝，偃卧于石阶旁，宛如老者说古；那唐槐，腰粗三围， 苍枝屈虬，老干上却发出一簇簇柔条，绿叶如盖，微风拂动，一派鹤发童颜的仙人风度。其 余水边殿外的松、柏、槐、柳，无不显出沧桑几经的风骨，
人游其间，总有一种***思昔的 肃然之情。也有造型奇特的，如圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮却一齐 向左边拧去；一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。其余有 的偃如老妪负水， 有的挺如壮士托天， 不一而足。
祠在古木的荫护下， 显得分外幽静、 典雅。
” 用了多种修辞，把树的姿态写的具体生动，各不相同，令人拍案叫绝。
读晋祠的另一感受是读书要多积累，多背诵。正如梁衡所说“我每在提笔写作时，脑子里 就不由自主地闪过许多文学巨人的影子，自觉不自觉地向他们借词、借字、借意、借境，然 后再汇拢到一起，从自己的笔管里流了出来。我中学读书时，语文教师讲过一件文坛轶事， 说韩愈每为文时，先要将司马迁的文章痛读一遍，以借其气。当时听得朦朦胧胧，现在却真 感到其言不谬。这篇小文也是这样。比如欧阳修《醉翁亭记》写山，