文档介绍：1
初中英语语法口诀歌
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 1。数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序,前表数量后第几。构成先谈基数词,1至12请认真记。
13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。假设强调了同一个极其重要的东西，即是“记忆”.记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法,直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。这里，笔者主要从词法和句法两大块对巧记英语语法作些阐述。
一、词法
（一）巧记名词变复数的规那么:
单数变为复数式，一般词尾加-s；
以下句词词尾后，要加-s先加—e。
发音[f］、[t］、［s]和［z]，或是某些辅音加—o时.
有些名词变复数，词尾变化要注意.
y前字母是辅音，一律变y为-ies。
遇到f和fe，有时需要变—ves。
少数名词不规那么，特殊情况要强记.
说明：
1．名词变复数形式，一般在词尾加—s.
eg：bag—bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,.。。。
2．词尾发音为［f,ts,z］的名词（即以字母sh,ch,s，x结尾者）在变复数时，要在词尾加—es,eg:watch—watches,box-boxes，bus—buses，etc）
3．假设词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加—es，eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato—patatoes,tomato—：HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes(英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。）
但有些以o结尾的名词那么加—s,eg：photo–photoes,piano–pianos等。
4．假设词尾字母y前加的是辅音字母时,变为复数,首先把y变为i，再加-es,eg：family–families，city-cities,baby–babies等，但假设词尾y前为元音字母时，那么可直接加—s,eg：day—days，boy—boys等。
5．以f和fe结尾的名词变复数时，首先将f和fe变为v,再加—es,我们也可用一句话来记，“狼（wolf）和小偷（thief)的妻子(wife）用小刀(knife)威胁书架(shelf）上的半片（half）叶子(leaf）的生命（life）。另外记住一些常见特殊词，eg：roof-roofs.
6。有些名词的复数变化是不规那么的,eg:man—men，woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep—sheep等，平时多留心，略微加以归纳,是不难发现其的特征的。
(二)定冠词
冠词是NMET试题中出现较频繁的词性，近五年复出率高达83。3％。因此掌握冠词,尤其是定冠词的用法也尤其必要。
请看下面的顺口溜，它可以帮助我们记忆定冠词的一些用法:
特指、重提和唯一，岛屿,海峡和海湾;
海洋，党派最高级,沙漠，河流和群山;
方位、顺序和乐器，年代，团体和机关；
船名，建筑和组织，会议，条约和报刊;
姓氏复数，国全名，请你记住用定冠。
下面让我们再来“验证",不难发现它的“成效"和“真伪"了。
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。Thetalkwillbeginat8：00
3。Thesungivesusheatandlight.
4。ThePacificOceanisthelargestofall。
5。TheCommunistPartyofChinawasfoundedin1921。
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7。She'sonthePeople’sDaily.
8。TheEinsteinscouldnotpayfortheadvancededucationthatyoungAlbertneeded。
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11。GreatChangeshavetakenplaceinthe1990’s
12。In1864，LincolnwaselectedPresidentoftheUnitedStatesfo