文档介绍：教科研与校本研修培训反思
阿荣旗第二小学 王小华
站在讲坛上，我是一名人民教师，承载着传道、授业、解惑的重任。走下讲台，我是一名学习者，吮吸着知识的琼浆，文化的精髓，国学的营养。五天的学习，让我觉得在浩如烟海的书籍宝库里，我小的如一滴水教科研与校本研修培训反思
阿荣旗第二小学 王小华
站在讲坛上，我是一名人民教师，承载着传道、授业、解惑的重任。走下讲台，我是一名学习者，吮吸着知识的琼浆，文化的精髓，国学的营养。五天的学习，让我觉得在浩如烟海的书籍宝库里，我小的如一滴水滴，轻的如一粒浮尘，空虚的如一个躯壳，似乎在无度的挥霍着时光，荒芜着青春，耗费着生命。
“人不可一日无学呀”！确实如此，现在自己变得头脑没有了思想，手脚也迟钝起来了。作为一名教育者，我拿什么来面对我的学生？尽职我的本职工作？就这样浑浑噩噩的混日子吗？那种为师的淡定、轻松与幸福哪里去了？何谓问心无愧？你做到了吗？当匆匆的拿着课本走进教室的时候，你扪心自问：你备好课了吗？当面对教师们侧耳聆听你的讲义时，你扪心自问：你准备充分了吗？……
教育是一种责任，它面对的是有思想、有灵魂，有血有肉的人。所以现在提倡终身学习不无道理。自己是应该给自己充电了，知识的贫穷，理论的匮乏，让我觉得自己工作起来力不从心，要学的太多太多了，每天坚持半小时的学习吧，聚沙成塔集腋成裘，贵在积累，贵在坚持，习惯才能成自然，试试吧！
  如何引领好学校的教科研和校本教研工作，自己是不是做得不够多也不够好。自己是不是该多一份思考，多一份举措了。教科研它并不是少数人的专利，教科研是一种追问，教科研是一种挖掘，教科研是一种回归，它必须走进课堂，走进教师的心灵，化作教师的自觉行动。只有这样，它才能显示出无限的生机与活力。我们必须坚持走科研兴教、科研兴校之路，向教科研要质量，并努力做到科研成果为教育教学服务，收到研究与教学同步发展的良好效果。
一位教育家曾说过：“成长=经验+反思”。那么就让我们多一份从教的经验与教学的反思吧，尽快的成长起来，做一个研究型的人民教师，不愧为太阳底下最光辉的职业，不愧于人类灵魂的工程师的光荣称号。
行动起来吧，路就在你的脚下！