文档介绍：2021年高考(ɡāo kǎo)语文〔广东卷〕试卷
2021年高考语文〔广东卷〕试卷
一、本年夜年夜题4小题，每题3分共12分
，每对读音都不一样的一组是
／扶携汲引歼灭／反悔畜牧／六畜
〔〕〔3分〕
A．在南山的一个村子里，群猴偷吃庄稼，村平易近深受齐其害。罗提督巧用计策，帮助他解决了猴患。
，罗提督因地制宜，巧妙安排，他令部下避其锋芒，暗中袭击，获得了辉煌战果。
，后脱胎换骨，投身行伍，在平定赵金龙之乱时，立下了汗马功勋。
，并不忌讳那段行窃经历，让别人提醒本身，引感受鉴，再也不做违法之事。
。〔10分〕
〔1〕用“/〞给下面的文段断句。〔4分〕
罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为佳耦如初报其鬻身救夫之义也此事缺乏训然以视少共艰辛既贵而厌弃其荆布者其厚薄至区殆不成以道里计生成豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之。
〔2〕翻译(fānyì)下面的句子。〔6分〕
?公募善泅者，持利锯匿上流水中。
?并请文人历叙其事，洵奇汉子也。
10、阅读下面的宋词，然后回答以下问题。〔7分〕
减字木兰花
苏轼
莺初解语，最是一年出好处。微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花布看开人易老。等候春回，倒置红英间。
〔1〕词中所写的春天是最美妙时节是什么时辰？为什么？连络词中的描写简要声名。〔3分〕
〔2〕连络全词，简要分析词中所表达的思惟***。〔4分〕
。〔任选3题，多项选择只按前3题计分。答对一空给1分。〕〔6分〕
〔1〕曾子曰：“吾日三省吾身：______________?______________?传不****乎？〞〔?论语?〕
〔2〕我闻琵琶已感喟，又闻此语重唧唧。______________，______________！〔白居易?琵琶行?〕
〔3〕秦人不暇自哀，此后人哀之：---------，---------。〔杜牧?阿房宫赋?〕
〔4〕--------，--------，小田喷鼻香径独彷徨(pánɡ huánɡ)。〔晏殊?浣溪沙?〕
三、本年夜年夜题4小题，共16分。
阅读下面文章完成12—15小题。
美和美的东西
蒋孔阳
什么是美？这个问题看似很是简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，
我们感受美；穿的衣服，用的家具，我们城市用审美的目光，来说他们美不美。可是假设当真追问一下：毕竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。
在对美进展追问的过程中，首先碰着的，是把美和美的东西夹杂在一路，把美的东西当成美。这是因为我们和实际发生审美关系的时辰，差不多老是先碰着具体的美的东西，然后再将美的东西概括出来美的概念来。
古希腊柏拉图的?年夜年夜希庇阿斯篇?是西方最早群情美的专著。其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题：“什么是美？〞希庇阿斯就夹杂了美和美的东西，用一位标致的蜜斯、一批标致的母马、一只标致的汤罐等等，来回答“什么是美〞。苏格拉底判断否决这一回答，说他所要谈判的，不是“什么东西是最美的〞，而是“什么是美〞。“我问的是美本身，这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成为美〞。苏格拉底与希庇阿斯谈判了许久，最后不得不感伤的说：“美是可贵。〞
这个谈判在美学史上具有首要价值：他要我们(wǒ men)透过美的现象去谈判美的本质，从千千万万美的东西中，去寻找美的普及规律。关于美本身，所要研究的是作为普及规律的美，也就是美的本质，，会造成良多坚苦。
首先，任何美的东西都只能声名它本身的美，而不能声名其他都东西的美。例如标致的蜜斯，就只能声名标致蜜斯的美，而不能声名标致的母马的美、标致的糖罐的美。美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以互相声名，更不能互相等同。桃花的美不合于梅花的美，而?红楼梦?与?儒林外史?或是唐诗的美，也是各异其趣袀不一样。美事从各类各样的东西傍边所总结出来的普及规律，它从现象上升到本质，它能声名任何美的东西之所以美的原因，但它本身并不就是美的东西。
其次，美的东西都是相对的，跟着人们对实际的审美关系的改变而改变，当美的东西与人处在某种关系傍边，它是美的；处在此外的关系傍边，它就可能不美或是另一种美。例如两湖，当晴光潋滟或是山雨空前的时辰，前提不合，它就具有不合的美。那时杜甫写到：“好雨知时见，当春乃发生。随风潜天黑，润物细无声。〞这时的美可以说是美的。可是当杜甫写道：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未隔离。自经表乱少时眠，长夜沾湿何由彻！〞这时的雨，你又能说是你、美的吗？是以任何美的东西的美，都顺着它与人常人关系而改变