文档介绍：大学保研夏令营推荐信
尊敬的中国科学院 **** 研究所 :
我是 *** 同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰， 下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。自 20xx 年
大学保研夏令营推荐信
尊敬的中国科学院 **** 研究所 :
我是 *** 同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰， 下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。自 20xx 年 10 月份进入实验室以来， *** 同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学习打好了良好的基础。
该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。刚进入实验室时，她
的主要工作是偶氮苯的合成， 虽然是很简单的合成工作， 她也很认真的对待。 起初她做的合成反应产率偏低， 她便向研究生请教以往的合成方法， 通过对比实验条件， 她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。
从去年起， 她开始接触多肽固相合成， 这对于她来说是一个全新的领域， 于是她去图书馆查阅资料， 自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。
作为主要成员， 她正在参加大学生创新训练项目， 在项目的实施过程中，每当她遇到困难， 她都会登陆到各大数据库， 查阅文献。在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力， 同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。
特此推荐 !
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推荐日期：年月日
篇二
尊敬的 ******* ：
我是 ******* 大学人文学院哲学专业 09 级学生 *** ，从大一至
今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程， 从基础理论的逻辑
学、自然辩证法、自然科学发展概论、 基础心理学、社会学概论、
学概论、 科技创新方法论等课程， 到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、主义哲学、 科学哲学、西方主义、科学技术史等课程， 专业知识逐渐完备化和系统化， 初步构建起了自己的哲学知识体系。
通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初
步了解，我由最初对自己的人生规划不明确， 渐渐转变为有了明
确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。 在课堂上，
老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识， 使我
的思想和心灵不断地得到知识的滋润， 在受益的同时我也开始进
行思考，思考我将来要成为一个什么样的人， 我渐渐发现自己越
来越向往教育事业， 因此我积极关注教育领域的发展动态，
努力
向这个领域靠拢。
学习方面， 经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，
我在大
一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，
先
后获得了 “陈奇奖学金 ”和 “思源奖学金 ”，并且连续两年获评为校“优秀学生 ”。为了能够更好的适应未来的学习和工作，我十分重视英语学， 并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据
了我本专业的一部分学习时间， 花费了我一定的精力， 但是另一方