文档介绍：两位数乘两位数教学反思
    本课的教学目的在知识和技能、数学考虑、解决问题、情感和体验上要到达以下几点：
1、在实际情景里理解并掌握两位数乘两位数的计算方法，并能比较正确纯熟地计算。
2、在探究算法中,让学生和别人交流，享受独立考两位数乘两位数教学反思
    本课的教学目的在知识和技能、数学考虑、解决问题、情感和体验上要到达以下几点：
1、在实际情景里理解并掌握两位数乘两位数的计算方法，并能比较正确纯熟地计算。
2、在探究算法中,让学生和别人交流，享受独立考虑后发表自己见解的快乐，获得成功的体验。
3、能应用知识解决生活里相关的实际问题,体会数学的作用，初步树立应用数学意识。
4、让学生体会数学和人类社会的亲密联络，理解数学的价值,增进对数学的理解和学好数学的信心。
    本课的重点：掌握两位数乘两位数的笔算算理。关键：在于学生能掌握好乘的顺序和两个积的数位。
由于这是一堂计算课，因此非常需要老师精心设计课堂练****使学生从不同的角度加深对法那么及算理的认识，激发学****兴趣，进步计算才能,并培养学生认真计算、书写工整的良好学********惯。练****是一种有目的、有步骤、，要悉心钻研教材，,确保一步一个脚印,。同时作业也要注意层次性,老师在编排练****是要充分考虑学生的个别差异，不能搞
“一刀切”和“齐步走"。防止差生吃不好,优生吃不饱。努力做到编排练****深浅适宜，分量适当，搭配合理，使学生在自己临近的思维开展区得到充分开展。