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二年级数学学科工作总结
二年级数学学科工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学****工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，家长的协作，接着抓好常规管理，使学生明确学****的目的和意义，以便更好的把全部精力投入到学****中去。
2、加强几何初步学问的教学，发展学生的空间观念，让学生运用七巧板拼图形，初步理解所学的图形之间的关系，发展学生的空间观念。
3、结合教学内容进行德育渗透。在教学中留意培育学生学****数学的爱好和良好的学********惯。
二年级数学学科工作总结2
一、仔细备课
不只备学生而且备课本备教法，依据课本内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教授教化措施，并对教授教化历程的法度模范及光阴支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各类利于吸引学生留意力的好玩教具，课后实时对该课做出总结，写好教授教化后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。
二、加强上课技能，进步教授教化质量，使解说清楚化，层次化，精确化，层次化，精确化，情浸染，活跃化，做到线索清楚，条理分明，言简意赅，深化浅出。
在讲堂上格外留意调动学生的主动性，增加师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐;留意精讲精练，在讲堂上先生讲得尽量少，学活跃口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学****需求和学****才能，让各个条理的学生都获得进步。现在学生广泛反应喜爱上语文课，就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。
三、客气请教其他先生。
在教授教化上，有疑必问。在各个章讲第掸****上都主动征求其他先生的看法，学****他们的措施，同时，多听先生的课，做到边听边讲，学****别人的特长，降服本身的不够，并常常邀请其他先生来听课，征求他们的看法，改进工作。
四、真批改作业:
部署作业做到精读精练。有针对性，有条理性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集材料，对各类帮助材料进行筛选，力争每一次演****都起到最大的后果。同时对学生的作业批改实时、仔细，阐发并记录学生的作业环境，将他们在作业历程呈现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关环境实时改进教授教化措施，做到对症下药。
五、做好课后指引工作，留意分层教授教化。
在课后，为不合条理的学生进行相应的指引，以满意不合条理的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了落后生的指引力度。对落后生的指引，并不限于学****学问性的指引，更惊慌的是学****思想的指引，要进步落后生的造诣，首先要办理他们心结，让他们意识到学****的惊慌性和须要性，使之对学****萌发爱好。要通过各类道路激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学****并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的`把身心投放到学****中去。这样，落后生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。使学****成为他们自我意识力度一部分。在此根基上，再教给他们学****的措施，进步他们的技能。并仔细过细地做好查漏补缺工作。落后生通常存在很多学问断层，这些都是落后生转化历程中的拌脚石，在做好落后生的转化工作时，要格外留意给他们补课，把他们以前学****的学问断层弥补完整，这样，他们就会学得轻松，提高也快，爱好和求知欲也会随之增加。
六、主动推动素养教育。
目前的考试模式仍旧比照传统，这