文档介绍：让阅读点亮人生、伴随终生
——朱永新教授讲座《改变，从阅读开始》感受一得
作者：鲁 莽… 更新时间：2009-6-2 15:21:43  访问量： 320
 
    2009年5月28日，全国人大常委、民进中央副主席、中让阅读点亮人生、伴随终生
——朱永新教授讲座《改变，从阅读开始》感受一得
作者：鲁 莽… 更新时间：2009-6-2 15:21:43  访问量： 320
 
    2009年5月28日，全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新教授来到柳州，与我市数千位教育工作者共同在悠远的端午节的民俗气氛中感受着阅读的无穷魅力，共同度过了一个别有新意的传统佳节。
    之所以说这是一个特殊的佳节，首先是由于朱永新教授的专题讲座《改变，从阅读开始》吸引了笔者；其次，“教师阅读年”的颁奖仪式与“改变，从阅读开始”的专题讲座互为映衬，既总结了过去一年柳州市教师们的阅读收获，也扣响了新的一轮“职业阅读活动”的发令枪，可谓具有“承前启后”的意义。
    朱教授从新教育实验的起源与发展讲起，阐述了新教育实验的行动与未来发展的“线路图”。在现阶段，新教育的目的主要体现在新教育力图实现的“四个改变”上，即改变学生的生存状态、改变教师的行走方式、改变学校的发展模式和改变教育科研的范式。实现这四个改变的方法与途径，是新教育实验倡导的“六大行动”，即营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂和建设数码社区，而营造书香校园是其中最基础、最主要的活动。
    朱教授从四个不同层面再次强调了阅读的意义。他认为，一个国家、一个民族应该有自己的阅读节，“没有阅读就没有精神的发育。一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于她的阅读水平；一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市必然是美丽的城市。在今天建设社会主义和谐社会的背景下，强调提高国民素质、提高国家综合竞争力、促进社会走向和谐文明，读书显得尤为重要。”
    讲座中，朱永新教授提出了“关于阅读要培养中小学生的精神饥饿感”的观点。他通过一组数据告诉大家：目前国内连续6年阅读走低，跌破了50%，%，阅读的危机正反映了教育的危机。他认为，现在一些教师的阅读****惯都未养成，更别提对学生的阅读****惯培养，而中小学阶段正是培养孩子养成精神饥饿感的时候，“孩子没有自主进食、大量阅读经典的过程，人类最伟大的思想他便没办法得到，与其仅仅传授知识，还不如教会孩子阅读的兴趣、阅读的****惯、阅读的能力，真正达到让所有的孩子都能学到一生有用的东西。”
    在朱永新教授的讲座中，最能够引起笔者强烈共鸣的是他的下述观点——
    观点一：一个人的精神发育史就是阅读史
    躯体发育与精神成长。人的智慧和思想没有办法从父母那里通过基因来拷贝、遗传。
    没有阅读就没有个人心灵的成长，就没有人的精神的发育。阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的相貌和物质的构成基于遗传而无法改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃葱茏气象万千。
    阅读能够在超越世俗生活的层面上，建立起精神世界，使人超越动物性。
    观点二：一