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教官军训总结
教官军训总结
军训教官总结发言
同学们：
你们好！军训辛苦了！
首先，我代表教官对你们十天来辛勤的训练、努一聊家常琐碎，贴近他们的生活。没多久就跟这个班混熟了，我也能放开地和他们唱歌，带他们跟别的队拉歌，他们也都很主动地投入到群体中来活动，加速班级的融合，这是让我觉得很胜利的地方。但在训练时，我又表现出来另一个我认为迥然不同的形象。眼神坚决、铁面无私、话语不偏不倚，肯定的正气凛然。但是他们也能看出来我罚起人来并不像其他教官那样狠，他们还说都能理解我这特有的温顺，自己会严格要求的。我也知道他们训练辛苦，也很想去做好，终归训练的时间比较惊慌，有时候还差点火候。我早对他们说过，“犯错可以宽恕，但我首先须要让你知道错在哪里，再惩处。”所以每次在站军姿或者其他时候，我总要先站在他跟前，指出并仔细订正其错误，认为他了解并能做好以后，再适当加以惩处，例如军姿的手型等。罚得不重，但我希望他们在知道不足后能够自觉改正。可能别人觉得这样太松，不足以让其做好，但是我认为，假如不能体谅教官这样耐性的教育，仍旧死性不改，惩处根本就挽救不了他，只能让他更加叛逆。这样的人不值得去教育，也没必要去惩处，社会是优胜劣汰的，等其相识到现实的残酷时，是人渣还是人才不辨自明。很欣慰的是，他们没有一个是人渣，都是那么的主动、自觉，不必我多次强调。我一贯主见劳逸结合，不打疲惫战，该努力时努力了且达到成效，就休息放松。有时候我也会心情急躁，出手打了他们，但打完之后就懊悔了，在心里骂自己，肯定不能打学生。所以我很看重每一次的教学效率，总须要想到通俗易懂的方法来示范，因为我奢侈不起大家的时间，要对大家负责！
一次，我意外收到一封写给我的一首《彩虹》的歌词，这是他亲自写的，看到歌词后，我真的很感动，很欣慰。因为这是我在训练休息的间隙跟他们说我喜爱《彩虹》这首歌，没想到会有人把这句话记在了心里，还亲自写了歌词送给我。的确让我很是感动。
还有一次，一个学生在对列里站军姿的时候乱动，我当时脑子一阵热，又动了手，当时那学生就表现出反感的心情。我当时就认为他确定在心里记恨我了，这是我不想要的结果。到了编方队的时候，他编在了一列队伍的基准兵，由于他正步摆臂的时候不是很到位，我想把他换下去，但当时他立刻说：“教官，我能行！”听到这句话的瞬间，我心里一阵兴奋，一是这个学生很有上进心，二是从这个举动中我看出他并没有因为上次那件事而记恨我。当时我仔细的给他订正动作，最终的效果还是很满足的，把他留在了基准兵的位置。
经过十多天的辛苦训练，最终等到军训阅兵的这一天了，全部新生们都穿上了新发的校服，一个个精神饱满，意气风发。看着方队一个个从主席台前走过，看到老师、领导们对他们的确定，我会心的笑了，我在心里呼喊，我们胜利了！阅兵结束后，我的学生们欢呼着把我抛向空中，这是我第一次被抛起来，能够