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教师个人剖析材料范文5篇
老师的工作是教书育人，不光是传授学生学问，更要教学生怎样做人。那么你会写老师个人剖析材料范文5篇吗?以下是我整理的老师个人剖析材料范文5篇，仅供参考，希望能够帮助，轻差生
中考是学校工作的一个重要窗口，为了把握好这个重要的环节，自我在心目中用分数给学生划了等级。于是实行了编座位优生前，提问问题优生先，批改作业优生细，考试环境优生好。总之，一切以优生为先，从初一到初三，课程资料增多了，课本难度增大了，优生人数削减了，构成了一座典型的优生金字塔，用大部分差生的牺牲为代价，换来了可怜的几个胜利者。比照老师职业道德标准。我深深相识到自我不对，事实上这是学生的悲伤，是老师的悲伤，也是整个教化的悲伤。
五重五轻只是自我教学工作中存在诸多问题之典型，还有很多不妥之处须要在今后的工作中引以为戒，理解大家的监督，以便于实行恰当的措施服务于学生，服务于学校，服务于社会。
三整改措施
经过师德学****深知自我不足，年事不高，理念陈旧，落伍于教化改革大潮。静下心来，整理思路，定于从以下几个方面进行突破。
首先，要向改革要效益，以创新求质量。课堂教学改革势在必行，一些传统的方法以完成其历史使命必将淘汰，老师的主角要发生根本转变。放下架子，走
进学生生活，帮忙学生，成为学生的知心挚友。以前是演员，此刻是导演。导必畅，演必真，思必精，路必通。概念要更新，形式要更新，师生关系要更新。洗心革面，以全新的面貌站在教化改革前沿，立于改革不败之地。
其次，一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。学生始终是教学工作的主体。所以，我力求在今后的教学工作中放弃以老师为中心这个不恰当的方法，将学生放在教化主体的位置。关注学生的生活，关注学生的学****关注学生的成长。用不一样的教化手段去引导不一样层次的学生，使其充分发挥自身潜能，到达全面发展。
第三，树立服务意识。老师工作就是要为学生服好务，搭好台，老师搭台，学生唱戏，为学生服好务，也就是服务于家长，服务于社会，。光图酬劳属于低级趣味的人。就如领导所说的，按时按量拿取人民的工资，不服务于人民，于心何忍。燕过留声，人过留名，人的名，树的影，千秋功过自有评说。成果不是靠吹出来的，而是靠脚踏实地干出来的。仅有以公心，用最优质的服务来工作，才能成为一个有益于人民的人。
老师个人剖析材料范文5篇
通过仔细回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有肯定差距，有必要进行仔细查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准缘由，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、详细表现、产生的根源做一深刻剖析。
一、存在的问题及详细表现
1、政治理论学****的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
详细表现为：一是自觉主动抽时间学****不够。除参与学校组织学****外，平常自己很少能自觉主动地抽出时间学****政治理论方面的书籍。二是学****的深度不足。没有在理论探讨上下功夫，学****中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，仔细坐下来探讨原著少，虽然在学****中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的详细实力。对理论学问的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学****而学****使学****变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不擅长从政治的角度来视察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。相识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候相识事物带有盲目性。四是由于政治理论学****不够，表现在志向信念上，虽然也有坚决的信念和信念，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的详细行动意识。
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