文档介绍：认识运动、把握规律
第四课 探究世界的本质
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运动“家族”
机械运动（物理运动）
布朗运动（物理运动）
化学运动
生命运动
社会运动
思维运动
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一、运动是物质的固有属性
1、运动的含认识运动、把握规律
第四课 探究世界的本质
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运动“家族”
机械运动（物理运动）
布朗运动（物理运动）
化学运动
生命运动
社会运动
思维运动
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一、运动是物质的固有属性
1、运动的含义
2、物质和运动的关系
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刘三的运动、静止图
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刘三几十年，一刻也没有停止过运动变化的过程。
几十年内，他是刘三、不是黎四、郭五……
绝对运动
相对静止
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3、运动和静止的关系
（1）静止的含义
（2）运动和静止的关系
运动是无条件的、永恒的、绝对的
静止是有条件的、暂时的、相对的
物质世界是绝对运动和相对静止的统一
(静止是运动的特殊状态。动中有静，静中有动。)
区别：
联系：
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只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论。
◆反对两种错误倾向
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固有属性
主 体
空间位置不变
动中有静
静中有动
运 动
静 止
物 质
性质基本不变
小 结：
杂乱无章？有规律？
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太阳系模式图
大雁南飞北返
青蛙冬眠
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原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
社会主义和共产主义
低
高
人类社会发展道路
生产关系一定要适应生产力状况规律
人类社会的发展是有规律的
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艾宾浩斯遗忘曲线
保 持 百 分 数
7
1
2
3
4
5
6
100
80
60
40
20
（天数）
曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。
思维领域事物的运动是有规律的
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[规律篇]
二、运动是有规律的
1、规律的含义
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全面理解规律的科学内涵
规律的特点：具有客观性和普遍性
固有的
本质的
必然的
稳定的
－－不是主观赋予或是上帝创造
－－不是表面的、现象的、外在的
－－是确定不移的，不是偶然的
－－具有重复性，不是多变易逝的
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规律既不能被创造，
也不能被消灭。
规律的存在和发生作用
不以人的意志为转移。
规律的客观性
注意1：规律与规则的区别
注意2：规律不是一成不变的，在运动变化中把握规律。（规律会随着客观事物本身的性质、内容及其所依赖的客观条件的变化而变化）
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[规律篇]
二、运动是有规律的
1、规律的含义
2、规律的特征
客观性和普遍性（原理）
天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗。率皆有法。
天行有常，不为尧存，不为桀亡。
天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶远而辍广。
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2、规律的客观性和普遍性原理
〖原理内容〗：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
〖方法论〗：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。
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3、人能认识和利用规律
在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
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反对两种错误倾向
“宿命论”：否认规律的可知，宣传一种神秘的不可捉摸的必然性，主张命运主宰一切，在规律面前无能为力。导致消极被动，无能为力。
“唯意志论”（创始人叔本华）：夸大人的主观能力，忽视规律的客观性，导致盲目乐观。
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小结
运动
物质
静止
主 体
根本属性
存在方式
动中有静
静中有动
规律
普遍性
客观性
遵循规律，利用规律
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