加法教学反思.doc

文档介绍：教学反思模板
学科
数学
年级
一年级
教学形式
课堂教学
老师
单位
课题名称
教学反思
反思要点：可从教学过程及效果、预设和生成,关键教学事件、优点和缺乏之处等方面进展分析
小结语时，应该浸透集合教学反思模板
学科
数学
年级
一年级
教学形式
课堂教学
老师
单位
课题名称
教学反思
反思要点：可从教学过程及效果、预设和生成,关键教学事件、优点和缺乏之处等方面进展分析
小结语时，应该浸透集合全的思想，为以后的学****做孕伏，不能只是将两部分移到一起。
语言是思维的外化，应该让学生说的面再广一些。
注重对算式的多角度考虑和表达，如折纸鹤图，可以让学生可以说纸鹤表达加法含义，那么可以设置一道题，如出示算式2+3=5，都可以表示什么意识？拓展一下学生的思维。
评议摘录
(可以是同行评议，也可以是校长、教研组长、区域协作组长的评议）：
单位： 姓名： 日期：