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班主任兵法3读后感
班主任兵法3读后感（一）
作为一名小学班主任，小学三年级的班主任，只教过这一批学生的班主任，虽然说对于班主任工作已经有了肯定的方法，但是总是感觉自己的方法不是一个故事后都会很有感受。书中列举的大量真实生动的案例，无不充溢才智，充溢心与心的沟通。教化是一门充溢才智的学问！我们想要达到这样的一种境界，能够用如此才智的方法去解决孩子们出现的问题，只有一个途径，那就是学****向优秀的老师学****向优秀的案例学****多读书，多反思，只有让自己的一桶水变得无限的多，才能够在赐予学生一瓢水的时候不至于太过吃力
读此书，我渐渐相识到教化也是一种艺术，是人与人之间心灵的沟通，必需专心去探讨。像我们这样年轻的老师更应当不断探究，不断积累，在实践与反思中提高自己的班级管理水平。《班主任兵法》让我从中学****到了许多有用的方法。信任这些方法对我今后的教学和教化工作肯定会很有帮助的。我会坚持接着将本书读下去。我想，在以后工作中，有针对性地去实践--反思--再实践，争取做一名有谋略、讲兵法的班主任。
班主任兵法3读后感（二）
学校始终打造书香校内，除了要求学生多读书、读好书以外，我们老师也徜徉在书海中，《班主任兵法》记述了作者万玮老师在担当班主任期间与学生之间斗智斗勇的教化故事，每一个案例都具有很强的故事性，一个个案例就像一篇篇章回小小说，故事情节跌宕起伏，充溢悬念，充溢才智，读了让人回味无穷，让人留下无尽的思索。我从《班主任兵法》中学到了许多东西，得到了一些启示：
一、学会反思
以前的教学中，我是相对懒散的，对于自己教学中的许多问题、相识、困惑常常是在头脑中一带而过，以后的教学我要刚好总结自己教学中的点点滴滴，随时记好反思手册。把写教学反思充分坚持下来，养成****惯，形成规律，提高自己的理论水平，对于教学中，真正反思自己，在反思中成长自己，切实提高自己的教化教学水平。我信任有许多老师无论在班主任工作中还是教学中，有许多好方法，何尝不能写下来，何尝不能相互学****呢？假如万纬老师不把他的经验阅历反思成文的话，我们也不知道他的那么多好办法。所以，我感觉，做为老师，我们应当学会反思，在反思中发觉自己的不足，在反思中成长起来。
二、要学会关切学生
真正关切每一个学生，把自己老师的爱同等的赐予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，()促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜爱的老师，走进学生，促进学生实力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。
班主任只要心里装着学生，时常牵挂着学生，通过关切能形成师生之间一