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行风评议心得体会
第一篇：行风评议心得体会
行风评议心得体会
通过深化学****学校关于行风评议的有关文件精神，我深刻地相识到在教化系统开展行风评议的重要性。行风评议不但是实现“三个代表”重获和体会，下面谈谈：
首先要加强思想道德修养。俗话说：德高为师，身正为范。老师只有以德立身，以德立教，才能把才智无私地奉献给教书育人的事业。学校以抓好行风建设为契机，把“三个代表”重要思想与教化行风、师德、师风建设紧密联系起来，要求全体老师仔细学****贯彻执行《中小学老师职业道德规范》、《恩施州教化局关于禁止在职老师对义务教化阶段学生从事有偿家教的暂行规定》、《恩施州教化局、人事局、监察局关于禁止全州教化系统党员干部和教职工参加赌博活动的规定》，树立正确的人生观、价值观，形成高尚的人格魅力，为人师表，成为学生的楷模。在行风评议活动中，我们时时到处严格要求自己，做到不迟到，不早退，从不缺学生的课，兢兢业业，勤勤恳恳；我从不参加私彩赌博活动，不打麻将，不向学生乱收费，一心一意搞教学。由于我们能从自我做起，从小事做起，规范自己的言行，我们在学生心目树立了良好的形象，增加了威信，这也为我校的教化教学带来了很多帮助。
其次要苦练内功，提升教学实力和水平。教化系统行风评议活动不仅对老师的师德提出了要求，而且对老师的教学实力也提出了要求。教学措施千万条，教学质量是根本。学生选择了我们的学校，家长把子女送到学校来，就是希望学校能把他们培育成才。为此，要求老师有敬业奉献的精神，有过硬的教学本事。在行风评议活动中，我们始终树立教学质量第一的意识，不断钻研教化教学理论，
适应新课标的教学要求，更新教学理念，仔细备课上课，细心设计教案，专心批改作业，努力做好本职工作。同时加强集体备课，发挥团队精神，仔细探讨教学问题，主动深化课堂听课，取长补短，努力提升实力和业务水平。由于我们的敬业和钻研，在教学上赢得了学生的认可，不拖学生和学校的后腿，为树立学校良好的形象贡献了自己的一份力气。
再次要以生为本，管教管导，关切和爱惜学生。在行风评议活动中，学校提倡老师对学生多激励，多帮助，多关切，多体谅，用爱心、信念、恒心、耐性、良心对待学生。由于各人的基础不同，学生的学****成果当然存在差异，但不管成果好差，每个学生都是一个有思想，有血肉的人，他们都希望别人敬重，也渴望得到别人理解。因此，在教学过程中不能带着有色眼镜，偏爱优生，卑视差生。结合学校行风评议的要求，在教化教学过程中，我们非常留意树立全局观念，以生为本，面对全体，关切爱惜每一位学生，从不体罚或变相体罚学生。常深化到学生当中去，关切他们的思想、学****动态，端正他们的学****看法，激励他们的学****志向，鼓舞他们的学****信念，做学生的知心人。由于严爱有度，我们在学生当中树立起了老师的权威，也赢得了学生的爱戴，为教化事业尽了我一点微薄的力气。
总之，我校将借开展民主评议行风活动这个机会，仔细学****努力实践，严格要求自己，树立一心一意为学生服务的思想，不断加强师德修养，做一个为人师表的合格的人民老师，同时力求在行风建设上有新的突破，一如既往，用自己的实际行动为人民的教化事业贡献力气。
老师行风建设活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教化发展环境，转变教化系统工作作风的内在要求，促进教化事业健康发展的有力保证。通过学校开展的一系列活动我谈谈自己的学****体会：
在政治思想方面，时刻用共产党员的标准要求自己，长期坚持学****努力提高自身的思想政治素养，学****教化法》、《老师法》，根据《中小学老师职业道德规范》严格要求自己，奉公遵守法律，遵守社会公德。忠诚人民的教化事业，为人师