文档介绍：师德师风建设学****心得
时光匆匆，恍惚问，我已踏上三台讲台十乂六年有余。回首往事，一路风雨一路歌一一教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的梏模，是学子们人生可靠的引路人。简而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。十多年的教学经历师德师风建设学****心得
时光匆匆，恍惚问，我已踏上三台讲台十乂六年有余。回首往事，一路风雨一路歌一一教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的梏模，是学子们人生可靠的引路人。简而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。十多年的教学经历中，我始终铭"德高为师，身正为范"这八个字，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。而通过此次学****使我更进一步坚定了献身教育事业的信心和决心。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个人类灵魂的工程师。
尊帅爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好帅德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严帅出高徒。”乂说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绮少伟男”。所以，对学生不严不行。当然,严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学****和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，乂是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，乂是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的帅爱，开启每个学生的心灵。
帅爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的帅爱，可以开启每个学生的心灵。高尔基因此说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”所以，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到帅爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格
魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代乂一代的学生，真正成为一