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读《好父母好孩子》有感
读《好父母 好孩子》有感八卦洲中心小学 殷丽提起卢勤的名字，可能知晓的人并不多，但提起我们年望赏识。爱的力气是教化中的重要力气。有位科学家说：“人类在探究太空、折服自然后，终将会发觉自己还有一种更大的实力，那就是爱的力气，当这天来临时，人类的文明将迈向一个新纪元。”父母的爱是博大的爱，会让孩子刻骨铭心，永生不忘。但是，在爱的记忆中，有的爱让孩子华蜜，促孩子成长；有的爱让孩子苦痛，令孩子反感。有的父母，总是用挑剔的眼光看孩子，总觉得自己的孩子不如别人家的好，总唠叨孩子这不行那不行，其结果是孩子真的不行了。有的父母，认为孩子是接受爱的大口袋，认为这一切都是应当的，谁让你生了我，于是变得无情无义，自私冷漠。还有的父母，把孩子看成自己的私有财产，想打就打，想骂就骂，还认为“打是疼，骂是爱，不打不成才”。原委什么是真正的爱？今日我们应当怎样爱孩子?学会用爱的目光凝视孩子，用赏识的神情告知孩子：“太好了！你让我傲慢！”用爱的微笑面对孩子，传递给孩子的信息是：“我爱你，孩子！”用爱的语言激励孩子，父母经常对孩子说：“孩子，你真棒！”孩子会骄傲地回答：“妈妈爸爸，我能行！”用爱的渴望调动孩子，让孩子在朝思暮想中获得爱，使他们明白：华蜜不会从天降，你要找寻欢乐吗?自己去努力！用爱的细微环节感染孩子，细微环节最能使人心动，要让孩子从生活的细微环节中学会发觉爱，感受爱。用爱的管教约束孩子，使他们从小懂得，每个人都要对自己的行为负责，要走好人生的每一步。用爱的胸怀包涵孩子，让他们有重新起先的机会。把爱的机会还给孩子，让他们体验到：索取可以使人满意，但付出才是真正的欢乐。父母要学会与孩子沟通，将孩子当挚友，帮助他们开发六大财宝：：会思索的头脑。“想象力比学问更重要。”这是科学家爱因斯坦的闻名论断。爱因斯坦在回顾自己的童年时，多次谈起他所体验的奇妙感。他说：“思维世界的发展，在某种意义上说就是对‘奇妙’的不断摆脱。”他认为，学生最珍贵的动力是想象力、新奇心、求知欲、学****中的乐趣以及对学****结果的社会价值的相识，而学校最重要的任务是努力引导学生形成这些能够启发创建性的心理实力。他的结论是：“教化应当使所供应的东西让学生作为一种珍贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。”：会视察的眼睛。视察力是创建力的源泉。很多父母成天把孩子关在家中，休息日也不让他们出去玩。结果这些孩子眼里就缺少画面，写起作文来不是干巴巴的，就是抄点儿形容词装饰一下，一点儿意思也没有。我们的孩子有一双光明的眼睛，请千万珍惜！让他们睁大眼睛去视察，去发觉。留意：是让孩子用自己的眼睛，而不是我们的眼睛。我们每个人都有两只耳朵，耳朵的功能是倾听。：会倾听的耳朵。不听，耳朵的功能就会退化。：会说话的嘴巴。说话是一门学问。在现代社会里，一个人要胜利必需学会说话。会说话是与别人沟通的一种重要实力。A首先敢说话才能会说话。知心姐姐经过十几年的努力，最终找到克服恐惊的三个方法。（1）深呼吸法。上台前先做30秒的深呼吸，这样可以提神，也可以起到为自己“打气”的作用。（2）自我示意法。往台上走，心中反复告知自己：“我很棒，讲话算什