文档介绍：牛津小学英语 6A Unit 4 Review and check
Unit 4 Review and check
第一课时
Teaching Content :
6A Un sign mean?
S2: It means ‘ Keep off the grass ’ .
T: Are they right?
Ss: Yes, they ’ re right.
T: So this group becomes Tiger Team.
2. Part A: Look, match and say. ( 约 5 分钟 )
用小组抢答的方式完成A 部分。（这部分主要复****一些基本的对话和日常交际用语。游戏
规则：多媒体呈现 A 部分的四组图片，要求学生在规定的时间内看图与同桌讨论图片内容开始抢答。答对组加分，答错，别组可抢答。鼓励有不同的答案。 ）
, 然后
学生看着书本上的句子完成字母填写。
学生两人一组表演图片内容，并校对答案。表演好的组可加分。
3． Part B: Look, read and respond. ( 约 5 分钟 )
(1) 用数字选题的方式完成 B 部分。（这部分主要复****一些语法知识。游戏规则：出示 9 个数
字 , 每个数字都代表一幅图 , 得分暂时领先的组可优先选题。点击数字后，学生看图，读一读问
句，并作出正确回答。答对者加分，答错，别组抢答。鼓励有不同的答案。 ）
通过有些错误的回答请学生互相及时纠正, 并请学生归纳一些语法知识： 如单复数的用法、
日期的表达法、公共标志的表达法、过去式以及 “ I would like ”和“ I like ”的区别等。
4. Part C: Look, read and write.( 约 6 分钟 )
这部分主要是复****一部分四会的单词、 词组和句子的书写。 请学生仔细看书上的图片， 阅读对话中给出的部分，先独立完成书写。
然后四人一组，互相讨论交流对话。
出示幻灯片，每组派一代表填写，并集体讨论纠正。 （全对组加分，鼓励不同答案）幻灯片 1：
What does this ______ mean?
______ I go there?
No, you can ’ t. You ______ go there.
幻灯片 2：
Can I ______ a hamburger here?
No, you can ’ t. See? What ______ this sign ______?
It means we ______ ______ ______ ______ ______.
幻灯片 3：
______ would you like?
I ’ d like a ______.
Would you like a ______ ______ ______?
______, thank you.
幻灯片 4：
______ your birthday?
I