文档介绍：
关于明理的演讲稿
什么是明理?理存在于宇宙万物之中，明理就是明白道理。 尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好!今日我演讲的题目是《读书明理，酷爱集体》。每一个宇宙万物之中，明理就是明白道理。
大家可能听说过这样一件事：在94年的广岛亚运会上，由于在日本竞赛，现场大部分是日本观众，全场结束后观众退场，惊人的一幕出现了：日本观众席上竟然一丝纸屑都没有!就跟刚清扫过的一样!赛后国际官员都赞美说，对日本人的高文明素养感到惊讶，相反，我们中国的观众席上一片塑料瓶啊，食品袋啊，还没吃了的食品饮料等涂了一地，惨不忍睹为什么日本人对我们很反感?因为日本人明白爱护环境是为了人类的道理。而我们做不到。
在日本的一所小学里，校长正在漫步，这时有个学生在地上发觉一张废纸，把他捡起来，跑到校长面前说：我知道这是谁扔的?大家觉得这个校长会怎么回答?这位校长会狠狠地指责他，然后对他说：这也是你的学校，保持学校的整齐是你的责任。原来在日本的许多学校都有这样一条规定：学生做错了事，只许说四个字，我的责任。日本国民素养之高可想而知。这个道理大家懂吗?
就在期中考试之后，我把这个故事讲给五(2)班同学，他们就立刻行动起来，每个晚自****上课之前的二非常钟，肯定有几个同学会在黑板上写下阅读时间，然后自己拿一本书在讲台前坐着默看，给大家做榜样，提示大家，这里面不肯定有班干部，其他同学也能自觉地做到这一点，头一次我走进教室，吓了一大跳，静得稀奇，我扫描了教室里的每一个角落，没有一个老师，三个小老师：冯子纯、周昊阳、何希锐，三个人一起坐在讲台前，全班同学特别仔细地看课外书，连翻书的声音都很轻，几乎听不见，班长冯子纯开学初就提出了竞选口号班兴我荣，班衰我耻，大家正在她的带领下努力做到最好，以后你会发觉，讲台上常常会出现不同的面孔。
有一次看到我班朱湃和赵明睿同学吃完早餐回教室的路上，两个一边走一边捡起地上的垃圾，丝毫不像有意表现给老师看的意思，我也没有说给他们俩加分的嘉奖，但是他们能坚持做，因为他们明白了学校因为我而更加美妙的道理。
更要值得表扬就是刚才演讲何希锐同学，他从开学以来就始终坚持每天把没有摆好的自行车整理得有序，没有任何的嘉奖，没有表扬，没有加分，到今日为止他坚持了近三个月，这是何等珍贵的品质?因为他明白学校因为我而更加美妙的道理。感谢!
关于明理的演讲稿篇三
我国是一个文明古国，礼仪之邦，历来以礼仪多，道德高，教养好，著名于世。我校也历经百年蚕桑，有着深厚的文化底蕴，沉淀出多数精神美德。生活在这样一个拥有百年文化、人才辈出的校内当中，大家应传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素养，明理遵守法律，共建和谐校内。
明理遵守法律一词，对于我们来说应当不会生疏。
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