文档介绍:
高二物理(wùlǐ)备课组教学工作总结
第一篇:高二物理(wùlǐ)备课组工作总结
高二物理备课组工作(gōngzuò)总结
一学期来,在学校领导(lǐnɡ dǎo)和教导处的直接的领导量分析,总结经验和教训,详细分析学生在期中考试中反映的信息,进行教学的调整,同时也召开学生代表座谈会,并进行大面积的学生问卷调查,了解各教师的教学情况及各班学生对物理科的学****情况,整理收集到的信息,及时反应给各位教师,教学得到合理的调整。物理科的教师普遍受到学生欢送。
六、苦练内功,提高素质
本学期能按照学校的要求,组织本备课组的教师开展“苦练内功,提高素质〞活动,认真完成学校规定的套题训练,提高教师的业务水平。
以上是我们备课组一学期来在各级领导的领导下,经过备课组的全体老师共同合作与努力所做的一些工作,我们会再接再厉,继续努力,进一步推动新课改的深入开展,提高我们年级的物理教学质量。
第二篇:高二物理备课组工作总结
高二物理组工作总结
这个学期,我们高二物理备课组认真完成了学校布置的各项工作。本学期,我们高二物理备课组按照学校的要求开展工作,认真学****研究新的《物理教学大纲》和考试说明,有的放矢地备课、教学。新的教学大纲所要求的考试范围、考试重点、命题形式均有所变化,我们都细心研究,全体备课组的老师都认真学****新课标,学****新教材,与旧教材、旧教学大纲进行
比照,充分调动主观能动性。
一、指导思想:
以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学****方式的研究。正确处理改革与开展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学****方式。促进物理教学质量的提高。我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和课堂教学水平。
二、工作目标:
1、教师要紧扣“转变教与学方式〞这一课程教学改革的重点、关键点,注意学****新课程改革的相关理论,牢固树立以人为本,为学生的终身开展奠基的意识,变单一的知识传授者为学生自主学****的促进者,不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式,让学生在学****过程体验科学探究过程,了解科学研究方法,提高学生的科学素养。
2、进一步加强现代教育技术的研究和运用,切实提高现代化设备的利用效率。积极制作课件,改良教学手段和方法,提高课堂教学效率,真正发挥现代化设备的作用。要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略,为物理课堂教学效劳。
三、具体措施及要求:
1、认真组织教师钻研物理课程标准、教材,明确各章节的重点、难点,选择适当的方法,设计合理的教案,精选编制合理的练****br/>
2、坚持每周一次集体备课制度,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法,部署有关工作,集体备课由主讲人组织,每位教师发表自己的见解和看法,发挥集体的智慧和力量,形成最正确的教学模式。
3、坚持每周一次公开课教学,老教师要上示范课,年轻教师上展示课、观摩课、研究课,同时加强备课组老师之间的听课、评课,每节课后及时进行评课活动,研究教学中的长处与缺乏,探讨最正确的教学方法,互相学****取长补短,努力提高每位教师的教学水平。1
4、落实“周周过关〞,组织好每周一次的周考,通过测试让学生养成及时复****的****惯,并及时地发现问题所在。全组老师要做到当天批改,及时讲评,帮助学生稳固根本知识,及时地解决学生存在的问题。
5、加强作业管理:
①精心设计作业,针对学生差异分层设计。
②书写工整,卷面整洁,批改标准。
③作业设计既要注意到稳固作用,又要注意到前瞻性。
6、在备课组中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进课程改革。本学期教学研究内容主要是:
⑴优化课堂教学,继续实施课堂启发式和讨论式教学;
⑵构建人性化的教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;
⑶重视开展研究性学****和综合实践活动,重视科学探究教学,努力发挥学生的主体作用。 ⑷新课程标准下的教学要求;
⑸提高课堂教学效益的方法。
7、继续