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高三年级组工作(gōngzuò)总结
高三年级组工作(gōngzuò)总结
临涣中学(zhōngxué)2022---2022学年度第一(dìyī)学期
高三年级组工作(gōngzuò) 页 共 11 页
2、有效监控练习过程，确保练习效度。练习上，我们非常重视练习的方案性，每天晚自习的时间实行明确的分配，加强综合科训练,控制选修学科的作业量。我们还十分重视错题档案的建立，指导学生进行自我纠错，并定期进行纠错练习。此外，对考试这一环节，我们严格考试流程，狠抓考风考纪，重视考试心理的调适、答题标准化的指导和应试技能的培养，努力消除非智力因素失分。及时、认真地做好每次考试的质量分析，并使分析结果迅速、直接地指导后面的复习工作。3、强化根底过关，实施分层推进。针对学生根底相对薄弱的现状，我们实施根底题过关的方法，各备课组明确专人负责根底过关题的编制，年级安排专门时间进行检查、测试。重视夯实根底，这一举措对学生成绩的提高取得了良好的效果。
高三年级组工作思路明确。心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识；目中有人：以临界生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识；侧重根底：以根底过关为抓手，立足根底题，面向全体学生。确保优生：狠抓临界生的辅导，力争有一个上线一个；重在落实，脚踏实地。以身作那么，率先垂范，全体教师特别是班主任齐心协力，齐抓共管，明确职责，积极思考，狠抓落实。但仍然存在一些问题，如：
1、教学中还有老师只管讲课不管纪律、只顾完成任务不顾学生效果、只求到位不求实效等现象。
2、对学生的心理和平安方面的教育不够重视，进教室就上课上完课就走。3、个别教师工作不积极，辅导不认真，主人翁的意识淡薄。
4、个别班主任常请假、早退、缺席会议，针对学校、各科室、年级组的相关工作执行力较弱，班级管理投入的时间和精力明显缺乏。
5、学生晚就寝存在外出上网，上课存在睡觉、讲话和玩手机等现象，整体学风有待加强。
鉴于此，下一阶段主要的工作安排：
1、针对以上存在的问题，年级组将逐人逐事地加以解决。
2、缜密地安排寒假期间的各学科的家庭作业，统筹规划，重点突出，注重效果。3、各备课组结合本学科的实际情况做好第二轮复习的备课及资料的准备工作。
总之，本学期年级组在学校的统一领导下做了一些具体的工作，取得了一定的成绩，但也存在着缺乏。下学期，高三年级组将在学校领导的指导下，不断反思，积极工作，为2022届高考的超越而不懈的努力。
高三年级组2022年1月14日
扩展阅读：
高三年级组工作总结[1]
高三年级组2022-2022学年第一学期工作总结及方案
一学期以来，高三年级各项工作
根本顺利完成。现就上学期各项工作开展情况做一简单小结：
一、主要工作
1、狠抓班风建设和学生日常管理工作。组织召开了屡次班主任会议，制定管理方案，加大管理力度，做好学生的思想教育工作。
2、加强课后辅导，组织周末、假期的校园开放活动，强化对优生的辅导。3、实行月考制度，做好月考总结。组织了两次校级抽考，两次县级抽考，每次考试后进行数据分析、反应，实时监控学生情况。分析前一阶段的得与失，提出下一步应该采取的措施。
4、配合政教处进行了学生仪容仪表检查活动及管制刀具等检查活动。5、配合团委，举行拔河比赛、跳绳比赛等庆元旦系列活动及征文比赛等活动。
6、配合校长室和会计室，做好助学金的评审发放工作，做到公平公正，切实发挥其助学作用。
二、存在的问题
1、班级总体开展不平衡
个别班级纪律性不强，自习不安静，上课气氛不浓，学习积极性不高。2、少数学生认识不到位，缺乏学习的主动性
上课不认真听讲，时间意识不强。手机问题仍
比拟严重，需要配合政教处，加强教育，严格管理。
3、优生数较少，学生间的差距较大，边缘生数量太少，中转优工作任务很重，优生辅导形势较严峻。
三、新学期工作设想
1、继续抓好常规管理工作，加强班风学风建设，认真细致地做好学生的道德教育和思想工作，特别是高考前的稳控工作。
2、更好落实月考制度，认真分析考试成绩，摸清学生底子，针对不同类型的学生提出不同