文档介绍：One reason for suffering, is the pursuit of the wrong things. （页眉可删）
小学副班主任工作总结
小学副班主任工作总结 1全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。
四、加强安全教育。
安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，
我时时注意对学生进行安全教育， 除利用班会课、 队日课进行讲
解、学****外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室
进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束，
针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、
提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通
安全。特别针对我班放学回家乘车的情况， 经常教育这些学生乘
车需要注意的问题， 时刻注意学生的言行， 把不安定因素消除在
萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
五、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点， 进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工
作，让他们树立学****的信心和勇气，帮助他们制定学****计划，和划分学****小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学****成绩。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。
当然我做的还很不够， 有时是缺少了会发现的眼睛， 因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方， 可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学****锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
小学副班主任工作总结 3
一、关心学生，事无巨细
一年级的小学生最需要的是老师的关怀， 老师的爱。 在日常工作中，我们把关怀作为重要的管理要素。每天，我们做到“一
看”，看学生的精神状态；“二摸”，摸学生的穿衣情况，摸学生的体温状况；“三问”，问学生是否吃好，是否学好，是否玩好。发现问题及时解决。
从抓一日常规粗班级建设，到打饭扫地照看孩子穿衣睡觉，我们从来不分事情的大小， 把孩子的每个需求看成是我们必尽的职责，每天像“老母鸡”一样“孵”在班级中，寸步不离，无时不在。
我们的细心关怀赢来了孩子的信任， 换来了孩子的成长。 我们班爱哭闹的韩家耀， 刘凯洋露出了欢乐的笑脸； 性格内向的袁一博，袁弋涵有了爽朗的笑声；调皮的马泽宇，王志坤也有了很大的好转。
二、对学生的处理“冷一冷”，对学生的要求“降一降”。
“冷”即冷处理。 现在的孩子大多固执任性， 当孩子犯错时，大声呵斥常常事与愿违， 弄得孩子和自己心里都不舒服。 这时不妨冷处理。 例如我们班的郭帅琪上课就爱调皮捣蛋， 让周围的人都不得安生，其实他只是想出出风头，引起别人的注意。这时就
要对他进行“隔离”，等下课在与其交谈，效果要比当堂呵斥好很多。
“降”即降低苛刻的要求，不提过高要求。无论是在生活中还是在学****中，每个孩子的能力都是不一样的，如果目标过高，难免使一部分人“消极怠工”甚至“顶撞罢工”。这时我们就要降格以求，鼓励有加。例如我们班的须梦涛，贪玩成性，速度极慢，批评对他毫无作用。这时我就对他放低要求，将任务减少，
再多多鼓励。慢慢的，他的积极性有了，学****进步了。与同学相处也融洽了。
“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”如果我们心如止水，少些可求奢望， 过些平等宽容， 孩子也会在平和的氛围中快乐成长。
三、放宽责任心，摆平心态
人都有惰性， 更有依赖性。 在平时繁琐的事务中难免心烦气躁，怨天尤人，这时不妨放宽责任心，劝慰自己说：自己的付出
都是在自己的责任之内， 自己做的事情是自己必须做的， 让责任心督促自己上进。
作为副班主任， 我们要积极配合班主任的各项工作， 努力为班级管理出言献策，在工作中不计较得失，摆平自己的心态，这样才会从繁琐的事务中找到自己的乐趣。
这学期中，我就努力使自己做到这一点， 使自己每天都有好的心境，感觉生活中阳光多了不少。 工作需要我们的热情需要我们的爱心，让我们抱着一份平和，揣着满怀责任，用热情促成孩子成长的笑脸。
小学副班主任工作总结 4
人们常说，