文档介绍：1、请描绘划线诗句在你脑海中的画面.(不超过40字）。（2分）
答：潮水上涨，江面顿时开阔；船行江中,和风吹来,船帆端端正正地高挂着。
2、。
3、这是朝诗人王湾的代表;体例上属于 律诗 诗，内容1、请描绘划线诗句在你脑海中的画面.(不超过40字）。（2分）
答：潮水上涨，江面顿时开阔；船行江中,和风吹来,船帆端端正正地高挂着。
2、。
3、这是朝诗人王湾的代表;体例上属于 律诗 诗，内容上属于___思乡__之作.
4、诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？
答：顺利。潮平两岸阔，风正一帆悬。
5、翻译“海日生残夜，江春入旧年"，并答复这写出怎样的生活哲理？
答:意思：残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上.
哲理：新事物脱胎于旧事物，旧事物孕育着新事物,突现了新惹事物的强大生命力,表现出了作者积极乐观向上的精神.
6、翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。
译:思念家乡的书信什么时候才能到达呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
7．这首诗借景抒情，融情于景，抒发了作者客游他乡思念故土的情怀。
8．全诗共有四联，选取你最喜欢的一联，说说它好在哪里。
答:例如颈联：描写时序交替中的景物，暗示光阴流逝，蕴含自然理趣。
9、“风正一帆悬"的“正”可否改为“顺"？
答：诗人不用“风顺"而用“风正"，是因为光“风顺”还缺乏以保证“一帆悬”，风虽顺,却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”, “悬”是端端直直高挂着的样子。而“正"字兼包“顺”和“和"的内容。可见写景极为传神.
10。对这首诗语句的讲解，不恰当的一项为哪一项（ D ）
A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B.“客路”即“旅途"。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况.
C.“潮平”指潮水上涨,水和岸平。“风正"指风向既顺,风力又不猛。
D。“归雁洛阳边"意即我想学北归的大雁，回到故土洛阳。
11。关于这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项（ D )
A。这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B。三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。
C。五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新惹事物的强大生命力。
，可知前面六句所写明丽的江南风光，都是为最后一联作反衬的。
（1）在初中阶段我们学****了几十首古诗词,有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？（3分）
答：咏史诗(1分）.特点:借史实抒情。（2分）
（2）“东风不和周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解.
答：“东风”指火烧赤壁一事（1分)。假设不是东风给了周瑜以方便，获得成功的就可能是曹操，历史将要重写（2分）.
［知背景]此时苏轼以待