守规则，我快乐.doc

文档介绍：设计意图
大班的孩子经过小中班在幼儿园的学****对幼儿园的一日生活安排及活动规那么已掌握的比较透彻。规那么,大到国法，小到家规,远至街上的红绿灯，近至对弈的一盘棋都有泾渭清楚的“楚河汉界".在《幼儿园教育指导纲要》中明确提出幼儿在共同的生活设计意图
大班的孩子经过小中班在幼儿园的学****对幼儿园的一日生活安排及活动规那么已掌握的比较透彻。规那么,大到国法，小到家规,远至街上的红绿灯，近至对弈的一盘棋都有泾渭清楚的“楚河汉界".在《幼儿园教育指导纲要》中明确提出幼儿在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么学****自律和尊重别人；，我们要在幼儿园的日常生活和活动中让幼儿体验规那么的重要性,要让孩子成为规那么的制定者和执行者.
主题目的
知道公共场所的规那么，并遵守。
会讨论和制定幼儿园里一日生活的规那么，并主动执行.
我是个老实的好孩子
我是妈妈的好帮手
我是老师的好帮手
我的耳朵很灵敏
我们都是好朋友
我会过马路
感受有序的活动带来的愉悦；体验规那么带来的快乐。
我的生活我做主
我学****br/>我快乐
我是文明小公民
守规那么，我快乐