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201*年上半年大三学生自我总结-自我总结
201*年上半年大三学生自我总结-自我总结
201*年上半年大三学生自我总结-自我总结
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首先应当说说我的学****方面，作为一名高校生，我酷爱我的学****喜爱的所学****的内容，一个人要是喜爱一件事儿，就会特殊仔细的去做，这才能够把它做好。学****刻苦，看法仔细，才能干大事，而作为学生的我们首要任务就是学这是一个看法的问题****学会，学好了，然后再去运用到工作中去，我觉得这是我的路途----“学以致用”。我所学****的是电气工程与自动化专业，在当时报考这个专业的时候我丝毫没有迟疑，因为我很喜爱理工科，很喜爱这方面的学问，所以在就读高校后对这个专业的学****感到很兴奋，也算是圆了一个小小的幻想。在详细的学****中，我觉得对自己学****实力的培育很重要，若是学****那个实力不好的话，又怎么能够学好学问和运用到工作中呢。
高校生，讲的就是个自学的实力，独立探求学问的实力。在条件完全相同的状况下，我们同学所取得的学****成果是不同的，这有多方面的缘由，但其中自学实力不同是一个重要缘由。成果优秀的同学往往具有较强的自学实力，他们不仅仅满意在老师指导下的学****更注意独立探求学问，注意对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思索来解决，他们总是依据自己的实际状况来支配学****表现出较强的独立性和自主性。我在这方面并不是做的很好，但始终努力争取做到百分之百的独立自主学****思索。我认为，在一个人所学到的学问中，独立探求的比例越大，那么学问驾驭的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，在学****中应加强自学精神和独立意识。
其二，我觉得要重点说明的是我们在学****工作中与他人合作的实力。相识活动总是在肯定的社会环境中完成的，在主见独立探求学问的同时，还须要加强与他人的合作学****通过合作学****更加全面、更加深刻地理解学问。学问的驾驭须要双向、多向沟通，所以，我们不仅要主动与老师多沟通，而且要与同学进行主动的探讨。学会仔细听取别人的看法，相互协作解决问题，也是擅长同别人打交道的一种社交实力。一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。”我觉得平常我和我的同学这方面做的挺好的，有什么问题，或者遇到困难，同学之间的沟通特殊频繁，而且有时探讨一个问题时是那么的激烈，在这种学****环境中，我信任我们会有很大的提高和进步！
第三，就是流畅的表达实力。有些同学认为，好象只有文科要求有较好的写作表达实力