文档介绍：个人组织生活方面存在问题从各地各单位党组织生活的现状看,党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着不少问题, 主要表现在: (一) 党员的党性意识淡薄, 参加组织生活积极性不高。一些党员尤其是农村及非公组织中的党员,党性不强,先锋模范作用减退,甚至把参加组织生活当作一种“负担”, 不想参加党组织生活, 部分流动党员要么工作单位没有成立党组织,要么没有固定的工作单位、无法将组织关系转出,导致一些农村和社区的党组织生活不够正常。(二) 党组织建设软弱涣散, 组织生活的管理不到位。有的基层党组织,不能正常开展“三会一课”,甚至连党员大会都很少召开,一年就是“七一”和发展党员时开会。有的单位党内组织生活组织随意, 管理松散, 临时通知, 组织者准备不充分, 对参加党组织也没有作要求, 缺乏严肃性, 缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。结果造成参加组织生活的人数下降,质量不高,甚至不能正常开展。(三) 组织生活内容陈旧, 形式主义严重。党组织生活的内容老化, 活动形式单调是目前一些基层党组织的突出问题。有的组织生活对涉及党员思想、工作、生活的问题分析不多, 对党员关注的热点把握不准,组织生活就是念念文件、读读报纸,不联系实际,针对性不强。有的单位的党组织生活不注重政治,严肃性不够。(四) 党员教育活动缺少经费和场地保障, 严重制约着组织生活的开展。大部分基层党组织,特别是村一级的党支部和效益差的企业, 因为严重缺乏经费, 党组织生活很难正常开展。据调查了解, 多数村委会年集体经济收入在 3 万元以下,有的仅有财政拨的一点经费,除订阅党报党刊和电费、电话费等开支外,所剩无己。组织一次会议, 开个工作餐都没钱, 要组织外出活动, 更是天方夜谭, 使基层党组织处于十分尴尬的境地。同时, 部分农村和“两新”组织的党员教育活动缺乏阵地,没有党员活动室; 有的虽有,但也十分简陋,缺少必要的办公用品和图书、资料。(五) 民主生活会质量不高。部分基层党组织民主生活会不大正常, 党内的批评和自我批评的风气不浓, 好人主义之风盛行。一是形式化。把民主生活会当作一般任务, 为开会而开会, 议题不明, 流于形式, 没实际效果。二是庸俗化。把民主生活会开成聊天会, 或者工作总结会。三是简单化。就存在的问题避重就轻,就事论事; 自我批评蜻蜓点水,不痛不痒; 批评别人“和风细雨”,不及实质,甚至变成自我表扬和相互表扬。个人组织生活方面存在问题根据市局党的群众路线教育实践活动领导小组办公室要求, 对照市局督导组反馈、个人查摆剖析及组织生活会上同志们提出的批评意见, 坚持聚焦“四风”、“即知即改、立行立改”的要求, 按照“思想问题及时解决, 短期问题即知即改, 常规问题立行立改, 长期问题建章立制解决”的思路,现结合实际制定以下整改措施。一、整改目标通过整改落实, 使我的党性修养和作风建设得到提升, 思想进一步解决, 理想信念更加坚定, 群众观念更加牢固, 正确的权力观和政绩观进一步巩固, 工作作风进一步加强, 牢固树立信念坚定、勇于担当、清正廉洁、勤政为民的理念。二、整改任务及措施(一) 针对政治理论学习不深入,学习不主动,流于形式问题。整改措施:始终坚持把学理论、“三个代表”重要思想和科学发展观同志系列讲话作为理论学习重点, 坚定共产主义信仰, 提高政治敏锐性和鉴别力, 自觉同以的党中央保持高度一致。正确处理好学习与工作的关系, 弘扬马克思主义的学风, 自觉做到带头挤出时间刻苦自学, 带头向实践学习、向群众学习,带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务, 从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力, 增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性, 树立正确的世界观、人生观和价值观, 坚定道路自信、理论自信、制度自信, 筑牢思想防线, 更新观念, 勇于创新。通过扎实的理论学习,补“精神之钙”, 解决“总开关”问题, 从而更加坚定理想信念, 更加清楚脚下的路“往哪走、怎么走”, 遇到问题“怎么看、怎么办”, 事业如何“立得住、行得远”,在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏; 整改时限: 10 月底前整改并长期坚持。(二) 针对对质监业务方面了解的少, 质监业务工作参与的少的问题。为了更全面、系统的学习质监业务, 我于近期报名参加“兰州大学”土木工程专业专升本函授学历教育, 预计 2015 年学完全部课程; 同时还要在全面学习《公路工程