文档介绍：2011年高考英语完型填空复习对策
完型填空是集知识型试题和能力型试题为一体的综合型试题,它不仅测试考生在词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解的能力,还测试考生语篇理解和综合运用语言结构能力。近年来,高考试题中完型填空题义有了新的变化:试题所涉及的知识面不断拓宽,缺少故事情节的文章增多,综合难度不断提高,特别强调对语篇及上下文的理解和应用。它要求考生具有扎实的基础知识,同时还得具备灵活运用语言知识,逻辑思维能力以及与其他相关学科的基本常识相互整合的分析能力。,区分度高,是考生们的主要失分题。
一、考纲解读
1、高考实况
(1)文章的长度在200~250个词之间,设空密度为10~15个单词
(2)首句不设空,第一句往往是文章的主题句,是考生透视全文的一个窗口
(3)题目把上下文语境理解放在第一位,语法和词汇放在第二位
(4)词汇的考查面越来越宽,学生不太熟悉的词越来越多。词汇以实词为主虚词为辅。
2、命题趋势
第一、短文内容逻辑性强,文章结构严谨,层次分明。完形填空所给的短文一般是从交代背景(setting)开始,渐次推进,直至高潮(climax),而后结局( ending),环环相扣,条理十分清楚。
第二、文体由单一向多样化转变。
近几年文体出现了故事、新闻报道、应用文、夹叙夹议等文体,已经突破了单一的叙述文体。其考查的热点依次为:故事类、教育类、社会类、文化类、体育卫生类。
第三、所选短文的英语语言略低于同等水平要求的阅读理解试题。
这就为考生充分发挥自己的思维能力,理解掌握短文内容,选择正确答案创造了条件。
第四、备选答案中的虚词常以连词为主。
连词主要起的是篇章纽带作用,只有完整确切地理解了全文,才能选出最恰当的转换词。
二、规律及技巧
1、方法指津
(1)略读全文,掌握大意
略读即快速地读,以了解文章内容、结构为目的。完形填空首先是测试理解能力,所有的题目只有在比较准确地理解短文意思,了解其文章结构和句子结构后,才能有把握去选填。很多考生在考试时为了节省时间,边读边选,但这样做是十分容易出错的。因为边读边选会一再打断阅读理解的整体连贯性,不易统览全文,理清文章的脉络。边读边选还很有可能造成断章取义,一空填错,后面都跟着填错。较好的办法还是先花1一2分钟把文章略读一下,注意:快读的目标是读懂,只快不懂或似懂非懂,走个过场,那只是浪费时间和精力。考生要根据文章内容和自己的情况,调整自己的阅读速度。略读之后,对文章的内容、结构及文章的主要线索,都要心中有数。
完形填空短文的第一句通常不挖空。这是便于考生对短文主题、内容或背景有个大概了解。第一句也常直接点明主题内容,是设置语境的框架性句子。
通读全文时,不要拘泥于一词一义的理解。对个别不理解的单词、短语,只要不影响就可以不管它。
2)瞻前顾后,谨慎选择
文意既明,就开始选择。完型填空的每个空格究竟该选哪个选择项才恰当,取决于以下几个方面:第一,语境。语境即上下文,它包括选择项与所在句子中的语意及所在句与周围语句的意义上的关系,所在句在本段中所起的作用,所在句在整篇短文所起的作用以及与交章内容主线的关系。有些选择项根据上下句就能比较容易做出正确判断,而有些选择项则必须根据整篇文章的大意才能推出。第二,语法知识。从语言环境角度筛选后,不能得出最终答案,还要从语法角度再考虑动词的形式,句子的结构形式等。第三,必要的常识。第四,注意同义词、近义词的细微区别和一些固定搭配。总之,判断正确答案要从多角度去考虑,把语境、语法、词法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做完型填空题的最佳方法。
(3)复读全文,仔细检查
完成选择后,最好再用一两分钟将短文从头看一遍使这一遍阅读顺畅,建议考生第二步就把选择的词预填在空格中。阅读时,对感觉不恰当的,可尝试这样的解题步骤:
第一步:纵观加联想。通读全文,掌握大意。在通读的过程中,通过前后联想,猜测空格词的意思,以达到掌握大意的目的。
第二步:先易且定夺。对照选项再读全文。验证、修正原来的猜测,将有把握的答案确定下来。这时往往绝大多数小题都已解出。
第三步:攻难再复读。重点检查尚未解出的小题的前后句子,解出那些原来拿不准的少数题。
第四步:反思并修正。将所选单词放入原文中。重读全文,看看有无逻辑上的问题,以期发现错误、改正错误。
2、完型填空考查重点
(1)语言知识辨析能力
完型填空题的选项中大多是词汇,尤其作为干扰项的词语,在语法结构上可能都正确,也就是说把每一个选项填入空白处从语法角度上可能都是正确的,关键在于特殊语境下的语义和语境对所填词汇的真正的含义的干扰。这就要求考生既要有准确辨析词义的能力,又要把握住填空的答题时间。在这段时间内,考生不仅要读完全文和