文档介绍：小班幼儿教育随笔小小班的故事
小小班今天的氛围不怎么好。早晨，我早早来到活动室，开始了一天的工作，开窗通风、保温桶装热水、把桌椅摆放整齐忙碌了一会，宝宝们陆续来幼儿园了。"老师早！老师好！";一小班幼儿教育随笔小小班的故事
小小班今天的氛围不怎么好。早晨，我早早来到活动室，开始了一天的工作，开窗通风、保温桶装热水、把桌椅摆放整齐忙碌了一会，宝宝们陆续来幼儿园了。"老师早！老师好！";一声声稚嫩的问好，让我心里感觉甜蜜蜜的，也理所当然的认为愉快的一天就要开始了！
7点40了，小雨辰还没来幼儿园，我和兰兰老师开始对孩子们进行晨检，突然听到走廊另一端传来了孩子的哭声，接着小雨辰爸爸抱着哭闹的雨辰进了活动室。这孩子怎么了？平时进幼儿园从不哭闹啊。我抱过她，试图哄她不哭，可是我的话她基本不听，哭喊着要回家。在她的影响下，小小班本来活泼的氛围一下子凝固起来了，几个孩子围拢过来问我："老师老师，我爷爷奶奶来接我了吗？老师老师，我爸爸妈妈来接我了吗《"我用力点头来抚慰着孩子们。意识到问题的严重性，我把雨辰抱到办公室。
玩具对雨辰没一点诱惑力了，怎么办呢？只有弄分明她不想来幼儿园的原因才能对症下药。只有想方法止住她的哭闹才能和她沟通。于是我拿出相机拍照给她看，说："看，小雨辰哭的样子不漂亮吧，老师喜欢看你笑的样子，像个小公主。告诉老师为什不不想来幼儿园好吗？";小女孩终于止住了哭声，对我说："老师，我胆怯！";"怕啥啊？告诉老师好吗？"我抱起她问她。";老师我怕小人，还会发光";""哪里有小人啊？带老师去看看好吗？";雨辰牵着我的手来到走廊，指着墙壁上发光的平安警示牌说："小人在这儿呢，老师";我看了雨辰指的小人，笑了，原来雨辰怕指示牌中的小人啊。";我对孩子说："雨辰，这小人可好了，就像白雪公主中的七个小矮人，他每天在这里为小朋友指路呢，他走的方向就是小朋友出去玩的方向，也是小朋友回家找妈妈的方向，小人好不好啊？来，和小人握个手吧。";雨辰看了看我，点了点头，伸出手抚摸着发着光的警示牌，脸上终于露出了灿烂的笑容！
小小班的氛围又开始活泼了，今天还是小小班孩子们开心幸福的一天！
【小班幼儿教育随笔小小班的故事】