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初三杨培英语月考总结 杨培
初三杨培英语月考总结 杨培
初三(3)英语月考总结杨培
第一次月考已经结束,本次考试让我更看到了自己前段教学指导。
扩展阅读:试验小学201*——201*学年第一学期班主任安排--六(2)班 杨培文库
试验小学201*201*学年第一学期班主任安排--六(2),包括你!!先说喜爱我能死啊?别闹,听话。有本领你就照看好自己,不然就老醇厚实地让我来照看你!试验小学201*201*学年第一学期班主任安排--六(2)班杨培
一、指导思想:
在本班建立“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的小学毕业生。










二、班级基本状况
本班共有78名学生,其中有男生37人,女生41人。民族学生9人。接班两年以来,己基本与学生形成良好的默契,了解每一名学生的性格发展特点,能够依据学生特点制定相应的管理方法,并做到与学生良好的课后沟通,用感情联系、教化学生。班级基本形成良好的学风,大部分学生能够做到遵守各项规章制度,完成老师的要求,仍有个别学生由于长期缺乏良好的行为****惯约束,在自我约束力方面须要老师更多的帮助。
三、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的志向和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学****生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的主动性,使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的快乐和华蜜,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
①通过各种方式,端正学生的学****动机和看法,指导他们驾驭科学的学****方法和良好的学********惯。“主动的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。”










②指导本班学生的课外阅读,组织和实行读书会,培育他们良好的文化底蕴。
③常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成