文档介绍：关于培训师授课技巧
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授课的心态
授课的站位
授课的表达
目 录
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授课的心态
作为培训师，不要畏惧失败。
1、当你想到学员中有人关于培训师授课技巧
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授课的心态
授课的站位
授课的表达
目 录
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授课的心态
作为培训师，不要畏惧失败。
1、当你想到学员中有人比自己懂得更多，自己决不能讲错，不能失败时，你
反而就会产生不必要的紧张。
2、任何人都会紧张。但为了减少你的紧张，最重要的就是事前充分的准备。
事前准备的时间应为上课时间的4倍。
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效果不好的授课类型
催眠型
远山含笑型
自首犯罪型
纸老虎型
声音象蚊子一样，人家都听不懂你在说什么。
完全不看听众，他看着远处的墙壁说话，好象在憧憬着远方未知的世界似的。
本人才疏学浅，有机会在各位专家面前卖弄，实在感到惭愧， 希望各位包 涵。。。。
这一型的人讲话时弯腰驼背，两手放在前面，似乎太自卑了。
虚有其表，整天战战兢兢，没什么元气，好象鼓起很多勇气才敢开口似的，写白板的手会
颤抖，翻教材的手也不断发抖。
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效果不好的授课类型
按时计费型
脸上堆满微笑，眼睛不断转动，一刻也静不下来，脚在地板上踩来踩去，或者经常更
换位置，语气轻飘飘的，整体而言似乎缺乏稳重感。有些人无论在说什么，都会有下
列的动作：
将笔记本或白纸又折又叠
手边有什么就玩什么（激光笔、白板笔）
双脚抖动
不时注意时钟，只要讲完一段就瞄一下墙上的钟。再讲一段就赶紧再瞄一下。希
望在时间内将知识卖光。这种人你不会感受到他的热诚。
轻浮型
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授课的态度
培训师要态度大方、避免采取以下几种否定的态度
1、对自己持否定态度
2、对学员持否定的态度
3、对主题持否定的态度
不要过分谦虚或自卑
忽视学员，或以反正你们听不懂的态度，会引起学员的不满，降低听课意愿
对课程的主题或章节的主题本身持否定的态度是最糟的情形
培训师本身若抱着诚恳、热忱授课，学员也一定为之感动，而热心学习。
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授课中的位置技巧
坐着指导：可给学员稳重的感觉
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站着指导：可制造紧张的气氛，如此一来，培训师也须一直处在紧张的状态。因此让学员阅读教材时可坐着，也可籍此检查进度及时间。
授课中的位置技巧
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位置的移动：培训师有必要适当的移动位置，以改变气氛
授课中的位置技巧
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授课中移动位置的技巧
开始有人窃窃私语时 与学员保持距离。
有人提出疑问、询问时 缩短与学员的距离
建立庄严、紧张的气氛时 走到那个人附近说话或
者请他周围的人回答问题。
建立温和的气氛时 相反方向移动。
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使用黑板或放投影时，应该让所有学员都看得到你所指的部分。如果使用白板，应该在写完字时，往下图斜线方向移动，使所有的学员都能看到。
白 板
授课中移动位置的技巧
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授课中的表达技巧
记住开场白和结论，不要看稿子。
正式讲授之前暂停一会，眼光在学员身上收巡一遍。
在学员中选几位友善的面孔，开始讲课后保持微笑。
重要的地方，说话速度要放慢。
音调的高低要有变化，以突显重点。
句子要短，一口气说一句话。
做你自己，充分发挥自己的个性，呈现出特殊的个人风格。
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授课中的语言技巧
语言不见得能够完全达到说话的人所要求的功能。在日常沟通中还有其他
还有其他的传达方法（如手势、动作、表情）。
印象公式：身体表情*55%+语言表情*37%+语言内容*8%
即使使用这么多方法，仍免不了沟通困难或误解、曲解。因此，
培训师必须在讲话上下工夫。要考虑听众的吸收能力。
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讲话的