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幼儿园游戏案例《拉老将》.docx

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幼儿园游戏案例《拉老将》.docx

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幼儿园游戏案例《拉老将》
幼儿园嬉戏案例《拉老将》
  拉老将这个嬉戏是民间的传统小嬉戏,给一代代人的童年都带来过欢乐。这次,嬉戏发生在幼儿园旁边的公园中,秋天的大自然带给了我们很多美的地说:哈哈,我赢了!
  童童又捡了一片叶子,说:这次我要赢!就和老师接着玩,他们的声音吸引了三四个小挚友过来围观,看了一局后,他们也加入了与老师的嬉戏对抗中。老师连赢了多次。老师说:你们除了和老师对抗,还可以两个两个小挚友一起玩哦!几个小挚友自由结合,分成了几组,我赢了的声音此起彼伏。
  一旁自由嬉戏的幼儿又被吸引了一些,班上十几个孩子加入了拉老将的嬉戏。有自由结合对抗嬉戏的,有三个男孩两个女孩热衷于和老师对抗,他们几个连续输了好几次。这时,硕硕说:老师,为什么你的总是不会断,我们的一下就断了?老师跟着说:就是呀,我的为什么不会断呢?我们都是杨树叶呀,这些叶子莫非不一样吗?
  接下来的嬉戏,硕硕不再捡叶子和老师拉老将,站在旁边起先看老师和小挚友玩。一局局的拉老将中,老师赢得多,输的少。










  这时,老师组织玩拉老将的幼儿围坐在一起,问:刚才在玩的时候,你们谁赢了?孩子们兴奋地说着自己赢的经验,老师又问:你们都是有赢有输,那和老师玩的小挚友为什么赢的次数少,输的次数多呢?我们的叶子有什么不同吗?孩子们有的说老师的叶子大,有的说老师的叶子黄,老师又问:那你们发觉老师捡的叶子的叶柄有什么特点吗?孩子们若有所思,但没人回答老师的问题。这时,硕硕说:老师,我刚才没玩,发觉老师的叶柄都可有劲儿,都不断。师:为什么老师的叶柄有劲儿呢?孩子们说因为老师的劲大,老师又问:你们再来看看,老师捡的叶柄的颜色和你们的有什么不同?硕硕大声说:老师,你的叶柄颜色是咖啡色的,我们的是黄色还有橙色的。那为什么咖啡色的叶柄不简单断呢?一时没有幼儿回答,老师说:那你们现在再去捡一些叶子玩一玩,可以找一些咖啡色的叶柄,一些黄色的叶柄,比一比,看看是不是像硕硕说的那样。
  孩子们起先有目的的找寻叶子,进行拉老将嬉戏。他们边嬉戏边相互探讨着,你的太黄了,一拉就断了。你找的什么呀,太黑了,它自己就断了。你的怎么不断呢?你看,都赢了好几次了。老师老师,你看小美的都有毛边了还没断呢!嬉戏热情地进行着。
  要回幼儿园了,孩子们意犹未尽,一边去排队,一边还不忘了再捡几片叶子回去好接着嬉戏。和老师一起回去的路上,他们仍激烈地探讨着我刚才都赢了好几次,我觉得我找的有点黄有点咖啡色的很厉害、我的才厉害,因为我找的都是那种有点干又有点不干的叶子、我觉得拉的时候,猛一用劲,会让自己赢。










  幼儿的