文档介绍：茨坝中学小组(xiǎozǔ)操练总结
为期近三个月的支教操练糊口完毕了，转眼要分隔和我们共同进修了三个月的学生、我们五位和蔼可亲的指导老师，心中不免有些感伤。再此，谨代表我们小组的五位组员，对在近三个月的操练时代，进展一个小小的总结茨坝中学小组(xiǎozǔ)操练总结
为期近三个月的支教操练糊口完毕了，转眼要分隔和我们共同进修了三个月的学生、我们五位和蔼可亲的指导老师，心中不免有些感伤。再此，谨代表我们小组的五位组员，对在近三个月的操练时代，进展一个小小的总结。
在黉舍进展了支教操练前一个礼拜的培训之后，我们五人分拨到盘龙区茨坝中学。
8月28号，很早我们就拾掇好行李，在黉舍放置好后，茨坝中学的总务主任杨老师和王老师开着车来把我们接到了黉舍。刚到的时辰，在小会议室与德育、教务主任，指导老师碰头后，然后放置我们操练的班级。我们五小我分袂在初一到初三的10个班，底子跟班指导老师所带班级。
我们的教育操练工作首要分为三个部分，一是教学工作操练，另二是班主任工作操练，三是教育查询拜访。
一、 教学操练工作方面
教务处分拨了在教学操练工作方面，w跟班x老师，m跟班h老师，y跟班y老师，l跟班l老师，p跟班y老师。
接下来，黉舍发了听课记实本给我们后，我们开始了听各个指导老师的课，，看他们是假设何讲课的，假设何传授常识，假设何打点组织课堂，假设何节制课堂时辰。而且，在听课时，我们都做好充分的听课记实，分析评价老师讲课的编制，w和我都记实了两本听课笔记，其他也满满的把听课本记实满了，在大年夜量的听课中，我们渐渐地学会出色的教学(jiāo xué)手艺和教学编制。
我们的第一节课之前，因为我们是不合的班，不合的指导老师，教学内容都不合，我们集体备课的很难施行，但我们五小我之间经常互相指点，然后进展试讲，集思广益，逐渐完美上课教案。对于每一个常识点都不放过，在大年夜师筹商之后得出一种比较对劲的教学编制，透辟的分析整个教案。在小组评过教案之后，我们还把教案教给指导老师审核指导，在老师的指导之下加倍完美我们的教案。
我们讲的第一节课，有w在初二〔3〕班讲的?枣核?，m的初一〔1〕班讲的?伟人细胞?，l初二〔2〕班讲的?端午日?，y在初三〔1〕班讲的?生于忧患，死于安泰?，p在初二〔2〕班讲的?<长征>节选?。我们小组的所有成员都去听课，我们互相之间都进展听课，互相进修指导。也从指导老师何处获得良多的指导定见和改进方法。我们都举止沉着大雅，学生积极的共同，带队老师、指导老师都很对劲，包含我们自己也很对劲。
在文科组的教研勾傍边，我们都在每周三下午积极的参加文科组教研勾当，在谈判(tánpàn)中进修到了良多。
w还被分到小学代课，在小学部里，获得了良多的上课的机会。而且中小学的良多工作中，我们也被分了措置中小学的各类事务。
此外，我们都积极当真的点窜学生的，无论是学生的日常功课，抄写生字词、课外练笔、作文等，我们都当真查找出学生的错误，当真地作好评语的书写。记得刚到操练黉舍，便参加了盘龙区初一新生程度测试的试卷点窜工作，后来参加了月考，期中考试的的监考和点窜等工作。
经由过程教育操练，我们有的同窗只上了三四节课，上课的机会很少，却接触了不合类型的课