绿色化学在化学实验中的应用探究.doc

文档介绍：绿色(lǜ sè)化学在中学化学测验考试中的应用讨论
　　绿色化学是当今国际化学科学研究的前沿课题，其目标是将现有化工消费手艺道路从“先污染、后治理〞改为“从根源上铲除污染〞。绿色化学是针对传统的化学及化学工业对环境造成的化学污染而被人们绿色(lǜ sè)化学在中学化学测验考试中的应用讨论
　　绿色化学是当今国际化学科学研究的前沿课题，其目标是将现有化工消费手艺道路从“先污染、后治理〞改为“从根源上铲除污染〞。绿色化学是针对传统的化学及化学工业对环境造成的化学污染而被人们垂垂的正视起来。
那么，什么是绿色化学呢？要进展绿色化学测验考试的讨论和研究，首先必需弄明晰这个问题。
绿色化学是指把持化学事理在化学品的设计、消费和应用中消弭或削减有毒、有害物质的操纵和发生，设计研究没有或尽可能少的环境副传染感动，在手艺和经济上可行的产品和化学过程，是在始端实现污染预防的科学手段。绿色化学的理想在于不再操纵有毒、有害的物质，不再发生废料，不再措置废料。从科学不雅观点看，绿色化学是化学科学根底的更新；从环境不雅观点看，它是从根源上消弭污染；从经济不雅观点看，它合理把持成本和能源，降低消费成本，它是从根源上阻止污染的化学，适宜经济可持续开展的要求。
今朝，高中化学测验考试还存在以下三大年夜问题：
①还在操纵必然数量标有毒、有害物质和制备，发生一些有毒、有害物质。如：Cl2的性质测验考试和制取，SO2、H2S等有毒害的气体等。这些物质的操纵或排放，势必对测验考试的老师和学生身体安康发生风险，并且也会对环境造成污染。②是化学工作者仍是传统的一种测验考试操作形式，把用过的、残剩的废渣废液直接洗涤排放，这样强酸、强碱，有毒害的物质直接进入下水道等，这些不负责任的做法无不令人担忧。③今朝，高中规模扩大年夜，人数增多，测验考试分组也越来越多，测验考试发生的废料也在增添，造成的污染也日益严重。
基于(jīyú)以上原因，同时也是作为化学教育工作者的我们责无旁贷的一份责任，对高中化学测验考试进展绿色化的讨论和研究，经过两年来的工作，已初见成效，具体方法如下：
一、改变不雅观念，进步熟悉，树立绿色化学测验考试意识
首先，在学科组内鼎力宣讲绿色化学以及环境呵护的首要性，同时倡导在化学教学中多研究、多立异，对有毒、有害的物质测验考试进展从头设计、改进，这样不仅对自己、对学生的安康有保证，也最大年夜可能的削减对环境造成的污染。对有毒、有害的销毁物不措置、不能倾倒或排放，这样常年坚持，在潜移默化中使学生也垂垂增强了环境呵护意识，垂垂树立了“绿色化学〞的不雅观念，在他们成长道路上，无疑会起到很是大年夜的指导传染感动，同时也为化学工作培育出未来合格、立异的人才。
二、开展绿色化学(huàxué)测验考试讨论研究的竞赛勾当
以黉舍所设的三个备课组为依托，每个备课组都承担必然的研究课题，并分化到人，同时互订交流，互相讨论，进步并增强课题的可行性、科学性，培育师生的立异意识。
绿色化学测验考试的研究，应从以下几个方面进展讨论：
1、采用无毒、无害的原料，或用无毒无害的原料替代有毒、有害的原料。
2、在无毒、无害的反应前提下进展。
3、具有“原子经济性〞。即反应具有高选择性，极少副产品，甚至实现“零排放〞。
4、产品应是“环境和睦的〞。即测验考试后的销毁物及产品，不会对环境