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学校规范办学行为专项督查的自查报告
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教化是构建和谐社会的“民心工程”
2．严格规范招生工作。根据市区教化部门的相关要求，学校严格执行民办学校的招生程序和方法。学校的六年级招生工作规范、透亮，未曾以组织招生考试或竞赛名义招生的状况。我校坚持以面谈活动的形式通过了解学生的成长手册和综合素养来选择学生，未将“奥数”或等级考等竞赛获奖与招生入学挂钩。初三的“提前录用”等中考工作全程接受师生和家长监督，各项环节均有公示。同时学校也未以举办重点校、特长班等名义违反规定招生并收费。
二．规范教化教学的管理，主动落实“减负增效”，促进学生的健康成长。
1．严格执行国家的课程安排，不随意增加或删减课程。坚持按规定的要求考试，心得体会不准随意增加考试次数。严格限制总课时，不以时间求质量。保**学生每天一小时的熬炼时间，切实落实“三课两操两活动”的要求。我校全部学科包括体育、美术、音乐始终根据市教委要求实行教学任务、保障教学课时。同时充分保障课程规定的学生活动时间，其他老师不得占用。凡是到过我们学校的人都感觉到复兴初中的中午操场上喧闹非凡，学生都在操场活动，个个生龙活虎。
2．合理开发课程资源，在有限的时间内争取课堂效益最大化。学校加强了对作业有效性的探讨，在课题组的探讨和领导下，各个备课组制定了分阶段的训练目标。从学生的认知水平动身，针对教学目标合理制定了不同阶段，不同同学的作业，做到精讲精练。
为了提高课程实施的有效性，不至于课时冗余或不足。学校以提高教学有效性为抓手从教学内容入手监督课程实施，主动探究“有效备课”新路。坚持落实集体备课制度，备课要结合本学科特点、符合学生实际和班级实际，并将备课组活动作为考核老师的重要内容。为了切实减轻学生负担，提高教学的有效性，学校教育处通过质量监控、调查反馈，对老师课堂教学过程进行剖析，对学生学****过程进行诊断。严格限制学生作业量，并开展针对性的教学研讨，最全面的范文参考写作网站对不同年龄的学生提出了不同的教学及训练要求。同时，不大面积地补课，特殊是寒暑假、节假日坚决做到不开班、不补课，把休息时间还给学生。把教学重点放到课堂，切实做到减负增效，保障学生身心健康。
3．挖掘课程潜力，合理拓展学生的学****时空，减轻学生的课业负担。比如允许部分学科将学****延长到课堂外，可以利用学生的课余时间进行小试验和探究。再比如一些文科诸如历史、地理等可以利用学科探究和课外活动以及参观的形式延长课堂的空间和时间,参观博物馆、美术馆、多伦路文化街等。当然，还可以在学校的课内外实践活动中渗透学科的教学，例如科技节、读书文化节、“指南针安排”等。这样既可以较轻松地