文档介绍：教学反思
大井寄宿制小学孙晓飞
我作为新老师，本学期作为学校的重点培养对象。我
教学反思
大井寄宿制小学孙晓飞
我作为新老师，本学期作为学校的重点培养对象。我校指导听我的常态课，并随时指正。近一个月的听评课，我的收获颇丰。为了稳固成果，我现反思如下:（精品文档请下载）
1。心态的改变。在没听评课之前，我总认为我是本科大学生，我的业务程度肯定不会差的。这样的想法是我目空一切。，更是不会虚心向他们请教。这次多亏了赵主任,一切为了我的成长考虑，。,总是觉得不好意思,幸好我校的指导从未放弃我，给我一次又一次的纠正错误。我如今才知道我在教学和我的人生中有太多失误和缺乏.（精品文档请下载）
。一位哲学家说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换以后还是一个苹果;假设你有一个思想,我有一个思想，彼此交换以后，每个人就是两个思想。”所以，听老老师的课,跟老老师交流学****经历,更新教学方法。我从原来的应付到如今的主动学****我坚持经常听老老师的课,。俗话说,留心天下皆学问。我要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，，应该事先问问他教什么内容,把课本找来预****一下，看看课文写的是什么，是怎样写的,有没有难点、疑点;同时自己设想一下，假设让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个比照。听了老老师的课，我觉得董校长说的太对了。课堂秩序保证不了,讲什么都是白费的。所以我先从自身原因出发，上课严肃，认真。正人先正己。从自身出发先找,我发现我的学生让我惯得，上课没有上课的秩序。所以我加大力度整改课堂纪律。跟学生推心置腹的谈,晓之以理,动之以情。下课注意跟学生处理好师生关系。
（精品文档请下载）
3。关注学生。原来我认为只要自己讲完课就行，从来没想过学生会多少，会到什么程度，多少学生会，心里从来没数。当老老师问我时，我很茫然，我就得自己真的很失败，教了这么多年学,我都在干什么？带着这个问题,我开场反思自己,我和优秀的老师终究差到哪了呢?一段时间我的大脑出现空白，我发现其实自己是那么的不堪一击。我觉得自己掉进了一个我自己也看不到底的深渊。突然对自己失去了信心。。进入了我教学的瓶颈而无法自救。恰在这时，赵主任对我说：“你很优秀，你的业务程度好，就是缺少教学经历，你要做的是完善你