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郑州工程学院化学工业职业学院
电子商务专业（三年制专科）
论证报告
为了充分发挥我院的办学优势，进一步优化专业结构，更好地为河南
省乃中小企业量大面广，在全省经济社会发展中的位置举足轻重。用新观念、新技术、新的发展模式，改善服务设施，改变交易手段，改造传统产业使其成为新的经济增长点，提升企业的竞争力，迫切需要大量的电子商务人才。
我院从 1996 年开始设置计算机专业、 市场营销专业、 并于２０００年设置保险和财经专业，到目前为止大多数学生已经和用人单位签订就业协
议。鉴于此，我们强烈意识到，有责任申请设立电子商务专业，为河南乃至全国培养优秀的电子商务专业人才。
（二）电子商务专业的定位分析
增设一个专业目录外的专业，对其学科专业性质的定位是非常必要
的。
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1．电子商务是一门多学科综合的边缘学科
最早的的电子商务是基于局域网的ＥＤＩ应用， 随着 INTRENET技术的
发展，电子商务才有了质的变化与发展， 现在已是基于互联网的电子商务。
尽管电子商务理论来源于网络和信息技术的实际应用，是某种商务活动在
互联网上应用而得到的经验总结，但他不是纯经验的学科。重要的是电子
商务本身可以从实践经验、基本概念、类型、模型、交易过程及参与实际
技术解决电子商务活动实践中的问题。作为一个专业的电子商务，就是要
为电子商务的实践活动提供科学的指导，为电子商务的开展提供高效、科
学合理的技术方法与模式。由此可以明确，电子商务不是单一地强调经验
的学科，也不能定位为交叉性学科，而是一门强调应用，涉及到计算机科
学、信息科学、经济科学、管理科学等多门学科的综合边缘学科的专业。
2．电子商务与许多专业具有紧密的联系
电子商务的学科体系可以分为理论学科和应用学科两大部分。理论学
科体系可以包括电子商务的基本原理、电子商务的发展、电子商务的规范
准则、电子商务的经济问题、电子商务的社会问题、 电子商务的相关领域、
电子商务的教育等内容；电子商务的应用学科体系则包括电子商务的基础
设施、电子商务系统开发技术与方法、电子商务网站建设与管理、电子商
务物流、网络营销、电子商务安全与支付、电子商务企业的运作与管理、
电子商务客户管理等内容。
3．电子商务人才培养方式分析
目前，国内外高校中培养电子商务人才有三种主要方式：一是技术背
景的学科专业，如由原来的计算机专业、管理信息系统专业延伸到电子商
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务领域。二是国际经济与贸易专业从基于 EDI 电子交易方面渗透过来，这
种类型的专业主要偏重于电子交易。 第三种是从工商管理类专业发展过来，
它主要培养学生利用互联网实现企业的网上经营管理。因而，我们认为，
电子商务专业应该培养出以工商管理类专业为依托，计算机信息技术类专
业为背景，又懂商务的复合型人才。以满足企业发展电子商务的需求。
（三）电子商务专业设置的学科发展需要分析
从学院长远发展和学科建设方面考虑，有必要增设电子商务专业，以
便各学科专业相互补充、相互促进、互相支持，从而形成培养工商管理、
经济学、计算机科学技术等人才有机统一的整体。优化学科结构、促进学
科发展，丰富完善学科体系结构，有利于教学和科研水平的提高，有利于
人才综合素质的提高，有利于办学效益的提高，更好地为我国及河南省经
济建设服务。
二、我院增设电子商务专业的可行性
（一）具有扎实的开办电子商务专业的基础
1．充分的学科支撑
作为一种新型的商业贸易方式，电子商务综合了管理学、经济学、计算机科学、信息技术等多学科知识。开设电子商务专业必须具备这些学科的支撑。我院从 1985 年开始召收经济管理、经济贸易、会计、计算机专业全日制职工大学专科学生。 1996 年我院开设了市场营销、电算化会计、财经与保险等专业，到目前为止绝大部分学生已经找到了合适的工作岗位。
学院积累了丰富的办专科层次商贸专业和计算机专业的经验，为我院开设电子商务专业提供了充分的依据。
2．有效的学术支持
电子商务专业必须建立在市场经济对专业人才需求的基础之上。多年来，我院在电子