文档介绍：2
Lesson16Cars and buses
课题
Lesson16Cars and buses
课型
新授课
课时
1
教
学
目
标
知识目的
、会说、认读并书写词汇:bik
2
Lesson16Cars and buses
课题
Lesson16Cars and buses
课型
新授课
课时
1
教
学
目
标
知识目的
、会说、认读并书写词汇:bike， taxi, car， bus， thirty
2。学生能认读、理解并运用以下根本句型构造：I go to…by…
3。学生可以从20数到30。
。
才能目的
在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。
情感目的
1。 找时机练习学生的听力技巧。
2. 在每天的生活中试着模拟和运用英语。
重点
同知识目的1—3
难点
同知识目的2
教具
教学光盘、前一课的卡片、bike, taxi， car, bus的卡片或课件图片、数字20到30的卡片
教 学 过 程
二次备课
2
开场上课和复习Class opening and review：
问候Greeting Hello， class! Please go straight/ turn left/turn right！
课文导入Lesson hook：交通工具有多种，乘车方式有多种，今天我们学习交通方式，很有趣哦。
新概念New concepts:
1。How do you go to school?
（1）教授新单词bike, taxi， car, bus
谈谈人们去各地的方式。问：How did you get to school today? What are some ways for us to get around？ What is your favourite way？
课件（或卡片）出示bike， taxi, car, bus，问：What’s this？ 学生拼读,老师板书单词并大声读几遍。
(2)分别出示第一部分四幅图,讨论：Where does Jenny go？ How does she get there?
依次出示句子：I go to school by bike。 I go to the zoo by taxi。 I go to the restaurant by car。 I go home by bus。 播放第一部分光盘录音,看书跟读。
(3)练习。小组活动：更换地点和交通方式，练习句型：
How do you go to school/ the zoo/ the restaurant/ home ？ I go to______ by______。
3
板书数字1-20，按顺序读后，随机指数字，志愿者大声朗读。
板书数字 20—30，老师必须教学生读这些数字，然后播放录音,每个人大声说出数字。
重点指导单词thirty