文档介绍：2009年高考语文备考研讨
2009年高考语文备考研讨
引言
一封给季允石省长的信
尊敬的季省长:
您好!
针对近几年来我省高考作文阅卷中出现的“极左”现象,我撰写了《河北省的语文教学面
临灭顶之灾》一文,发表了我的看法,如果您认为此文有可取之处,望给与行政干预;如
果认为是“危言耸听”,愿聆听教诲,有不妥之处,敬请指正。
2006年高考,河北考生的语文成绩在100分以上者少之甚少。语文试卷满分150分,河北
省语文总评均分83分;作文满分为60分,全省平均分只有34分。堂堂的理科状元,语文才
得了可怜巴巴的98分。(本年度的理科状元总分683分(不含省三好学生10分加分),各学科
成绩为:语文98分,数学148分,外语139分,理综298分;文科状元总分为651(不含省优秀
班干部的10分),语文107,数学150(满分),英语144,文综250。)
98分!满分是150分的试卷,他连三分之二的题都没有作对!相对接近满分的数学、理
综来说,差距如此之大,是他本人对语文学科不感兴趣呢,还是该生的语文老师水平低?
那么,是什么原因造成了河北省高考状元们的语文得分普遍偏低呢?
是河北省语文老师们的教学水平有问题吗?不可能。送毕业班的语文老师,个个都是好
样的,其中有个别的相对差些,是肯定的,但绝不会存在普遍低下的现象。
河北省的语文老师没有问题,河北省的高考状元不存在偏科现象,而高考语文得分却年
年偏低,人人偏低,——这,不能不让我们把疑点聚焦在河北省的语文阅卷上。
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2008高考试卷分析之(三) 考生答卷情况及复均分(6年)
★2003年
★ 2004年
★ 2005年
★ 2006年 34分(总平83分)()
★ 2007年 ()
★2008年 ()
总纲
河北省2008年高考语文卷质量分析
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高考语文二轮复习方略
2009年高考语文全国卷Ⅰ命题趋向
2008高考试卷分析之(一) 试卷整体评价
1、试卷平稳
考前的预测:稳字当头,稳中有变。
(1)稳字当头,首先体现在命题队伍的稳定。
(2)稳字当头,其次是试卷风格的稳定,那就是不刻意追求地方
特色,不刻意追求新意。
(3)考虑和新课程高考的接轨:一步到位。
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试卷的结构分析:
(1)结构、题数、分值不变。
(2)考点大体相同于去年。
2008高考试卷分析之(一) 试卷整体评价
2、关注社会(74分)
(1)粮食安全(3分)
6
(2)地震、风灾、海啸、冰灾(65分)
(3)畅想奥运(6分)
2008高考试卷分析之(一) 试卷整体评价
3、紧扣考纲。
(1)识记汉语普通话常用字字音。
7
(2)语言表达“准确、鲜明、生动”。
(3)写作“书写规范”(错别字扣分)
2008高考试卷分析之(二) 试卷整体结构(双向细目表)
8
能力要求
知识点
识记
理解
分析综合
表达应用
鉴赏评价
分值
统计
第一
大题
基础
知识
字音
∨
12
分
字形
近义词
熟语
∨
标点符号
辨析病句
∨
句子衔接
∨
第二大题
社科类说明文阅读
理解文中重要词语的含义
9
分
理解文中重要句子的含意
筛选并整合文中的信息
∨∨
分析文章结构,把握文章思路
归纳内容要点,概括中心意思
分析概括作者在文中的观点态度
根据文章内容进行推断和想象
∨
2008高考试卷分析之(二) 试卷整体结构(双向细目表)
9
能力要求
知识点
识记
理解
分析综合
表达应用
鉴赏评价
分值
统计
第三
大题
文言阅读
理解常见实词在文中的含义
∨
9
分
理解常见文言虚词在文中的用法
理解与现代汉语不同的句式和用法
筛选文中的信息
∨
归纳内容要点,概括中心思想
∨
分析概括作者在文中的观点态度
第四大题
古文翻译古诗鉴赏名句默写
理解并翻译文中的句子
∨
23
分
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
∨
评价文章的思想内容和作者的观点态度
默写常见的名句名篇
∨
2008高考试卷分析之(二) 试卷整体结构(双向细目表)
10
能力要求
知识点
识记
理解
分析综合
表达应用
鉴赏评价
分值
统计
第五
大题
文学作品阅读
理解文中重要词语的含义
22
分
理解文中重要句子的含意
∨
筛选并整合文中的信息
∨
分析文章结构,把握文章思路
归纳内容要点,概括中心意思
∨
分析概括作者在文中的观点态度
∨
鉴赏文