文档介绍：程度二《立定跳远》课教学反思
反思人：顾志波
本节课是四年级（程度二）立定跳远的教学内容，也是小学生田赛工程中跳跃教学内容之一，是学生必须学****的跳跃课。
一、本节课教学目的的完成情况：
1、认知目的：本节课是本学期四年级立定跳远的程度二《立定跳远》课教学反思
反思人：顾志波
本节课是四年级（程度二）立定跳远的教学内容，也是小学生田赛工程中跳跃教学内容之一，是学生必须学****的跳跃课。
一、本节课教学目的的完成情况：
1、认知目的：本节课是本学期四年级立定跳远的新授课，要求学生理解立定跳远技术动作的要领，通过本节课的学****探究和一定的练****85％以上的学生根本上掌握了立定跳远中的一些技术动作要领，同时也学会了开展跳跃的锻炼方法。还有个别学生由于自身条件的限制没有到达预期的效果.
2、技能目的:通过兴趣跳跃练****有助于锻炼学生的跳跃才能，反响速度和敏捷程度，同时也培养了学生主动学****的才能，从课堂上学生的练****情况来看运动量和运动强度根本适中,到达了锻炼身体增强体质的作用,表达了安康第一的思想。
3、情感目的：通过课堂的组织形式和学生的练****让学生体验到了立定跳远的乐趣，磨砺了学生的坚强意志、树立合作精神、公平竞争和团队意识。
二、本节课的教学和组织:主要采取了重复练****法和游戏竞赛法,准备活动通过一个动物模拟操去调动学生的积极性，同时在游戏的开展中能及时进展公平竞赛意识的培养。
三、存在的缺乏：1、教学设计的练****强度稍有些偏大，、学生在练****根本内容立定跳远的过程中对技术动作完成不是很好，没有及时纠正。3、在青蛙跳荷叶场地布置上不是很合理，组和组之间间隔太小，导致在游戏时组和组之间互相干扰。4、备学生不够充分。
四、改进策略：通过这次授课，我深化的认识到我在体育课堂的缺乏之处是，不能完全理解小学生的年龄和身体特征，以致于设计的兴趣游戏工程强度有所偏大，学生完成有一定困难，其次是在课堂教学中，不能及时纠正出现的失误。第三是缺乏协调小组之