文档介绍：课题研究报告范文--精选文档
课题研究报告范文--精选文档
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榆林市各高中学校高效课堂教学现状与策略研究
课题组：榆林市一中课题组
摘要近年来，高中学校的教学改革已经步入深水区，不少学校高效课堂教学改革践活动，及时总结经验，及时加以推广，将一般做法上升到一定的理论高度，并作出适当的表述。 案例研究法：将我校各学科开展的系列课堂教学活动（包括公开课、赛课、观摩课、示范课、汇报课等）当作一个个案例，具体问题、具体分析，进行归纳总结。
4、操作性概念的界定；我们这里也讲的研究的操作性是指我们在课题的研究过程中能够进行实际调查分析的数据概念，能够把我们想要得到的猜想、推断和预测以大量的问卷形式或课堂检测（或校际联考成绩）的形式呈现。
5、研究结果的统计方法。对采取不同课堂教学模式的学校和科目采用相同设计表格和问卷调查进行的数据对照的方法，尽量消除由于客观因素所导致的数据偏差。
二、研究结果及其分析
1研究结果形式：调查报告形式和论文形式呈现研究结果（见附件1）。
2、显著性水平差异说明；通过对调查结果和学****效果检测分析，对比数数据在不可预测因素不考虑的情况下非常明显，基本能能够证明结结论的可靠性。
3、研究结果概要：
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三、讨论（或小结）。这也是研究报告的主体部分。其内容：
1、本课题研究方法的科学性；
2、本课题研究结果的可靠性；
3、本研究成果的价值；
4、本课题目前研究的局限性；
5、进一步研究的建议。
四、结论。
1、研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；
2、研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；
3、指出要进一步研究的问题。
五、参考文献。
六 、附录。如调查表、测量结果表等。
 课题研究报告撰写的基本要求
一、标题
    可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体（黑体）来排列，上空2—3行，下空1—2行。
二、署名
    接标题下一行，一般写上“××单位课题组”，在右上角打上一个“﹡”，然后在首页文末划一横线下面加注，也注上“﹡”号相呼应。加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员（顾问）姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。也可单独列一页，或放置正文末尾括号中，将具体的工作与成员予以说明。
三、内容摘要和关键词
    内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明，以100—300字为宜，接着“××单位课题组”空1—2行，其中“内容摘要”用中括号，变体字。
关键词除了帮助检索之外，还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语，以2—5个为宜，紧接着“内容摘要”，其中“关键词”也用中括号，变体字。
四、正文
    正文是教育科研报告的主体部分，包括以下几个方面：
1、问题的提出⑴是揭示问题或困难；⑵是研究的目的和意义⑶是研究现状的综述⑷是本课题关键概念的界定。
2、课题研究目标  目标的确定