文档介绍：夏令营活动方案三篇
夏令营活动方案 篇1
一、活动目的
为充分发挥市中小学教育实践基地在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用，经研究决定，XX年暑假期间基地继续组织开展主题夏令县委、县关工委的决定，特开展暑期 “春泥计划”暑期公益夏令营活动，具体事项如下：
一、指导思想
深入学****贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕构筑社会主义核心价值体系这一根本，以“做一个有道德的人”为主题，以“孩子开心、家长放心、学校称心、社会安心”为目标，突出爱国、环保、礼仪、法制、科技、文化等主要内容，坚持贴近实际、贴近生活、因地制宜、确保安全的原则，积极组织开展暑期夏令营活动。
二、活动主题
关爱农民工子女 童心共圆中国梦
三、活动时间
7月6日至7月31日，为期20天。
四、组织形式
“春泥计划”暑期公益夏令营活动由县文明办、团县委、县关工委等部门牵头，县青少年宫具体负责组织实施，向全县农民工子女、留守儿童、低收入家庭子女等青少年群体免费开放。我校少年宫配合县青少年宫做好王宅镇杨店村和马府下村的活动安排。
活动期间的辅导员主要由暑期社会实践大学生、社会爱心志愿者和我宫专职辅导员组成，组织辖区内未成年人集中开展道德教育、传统游戏、学业辅导、亲情陪护、文艺联欢、安全自护、五水共治等多种形式的教育实践活动。
五、活动要求
。充分认识这项活动的重要意义，明确一名分管领导和一名工作责任人，确保领导到位，责任到人。并将农民工子女、留守儿童集中。
。做好活动的指导和管理工作，认真落实各项安全防范措施，严防事故发生，确保活动安全。
。
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读书活动方案 篇1
一、活动主题
走进童话放飞童心
二、活动时间
20xx年10月19日——12月(第八到十六周)
三、活动目标
、阅读童话、表演童话、描绘童话、创作童话、思考童话,带领学生走进童话世界,感受童话的魅力。
,表达对安徒生的怀念和敬仰,在学生心灵播下真善美的种子。
,提高学生文学素养,陶冶高尚的情操,营造健康文明的校园文化氛围。
四、活动安排
第一阶段:宣传准备(20xx年9、10月)
,初拟读书节活动方案,九月底形成定稿。
、人物形象,设计彩旗。设计童话节背景墙,营造氛围。
。
第二阶段:实施阶段(20xx年10月至12月)
系列活动一:轻叩童话大门
活动形式:全体总动员,聆听“轻叩童话大门”讲座,激发阅读童话的兴趣。
(主讲:邵微微。资料搜集、整合:邵微微、管映雪、张海容)。
内容:介绍安徒生的生平与作品,了解童话常识,推荐中外著名童话。介绍简单的童话创作知识,掌握最基本的创作技能,激发创作兴趣。
系列活动二:漫游童话世界
活动年段 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
活动内容1
活动内容2
系列活动三:再现童话情景
以年级段为单位,每个级段表演一个童话剧。低年级可举行童话人物化妆舞会、讲童话故事,中高年级可以表演一个童话剧或者童话片段。内容可以是安徒生童话,也可以是自己班级改编创作的童话。通过各种表演手段,再现童话情景,使表演者和观众加深童话内涵的理解。
系列活动四:校童话作家评比
活动形式:3—6年段学生参加,每班推选3名学生。结合本届读书节现场作文成绩及作文发表情况,选级段前10名小选手参加复赛,复赛内容为童话知识竞赛,最后根据总分推选10名校级童话作家,10名童话作家提名奖。
第三阶段:活动总结(20xx年12月)
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:优秀童话剧联演;校级童话作家表彰。
读书活动方案 篇2
各部门、管理处：
为了切实开展读书学****活动，引导公司全体员工崇尚读书,自觉读书的良好****惯，激发员工的学****热情，不断提升自主学****能力，从而提高综合素质及管理水平，结合公司实际，决定在公司范围内开展读书活动，现将全员读书学****活动方案通知如下：
一、指导思想：
以品质铸就品牌，人才创造效益，创新谋求发展为指导，以建设学****型单位、争当学****型员工为目标，紧紧围绕公司中心工作，致力增强员工自主学****能力，鼓励员工多读书、真读书、读好书，将学